如何组织麻花钻刃磨教学

麻花钻是机械专业学生必须了解的一种刀具,对于车工、钳工等机械加工专业的学生来讲,更是必须掌握其刃磨方法的一种重要刀具.本文结合多年教学经验,借鉴其他教师好的教法,提出一些具体的教学措施,从施教的角度上进一步谈谈如何提高和保障学生刃磨麻花钻的训练效果.     

大学英语语调交际功能的课堂教学研究与实践

大学英语课堂教学不能只注意学生英语语音，更重要的是在语音的基础上掌握语调及其功能。从学生语言运用能力的角度来说语调的教学比纯语音教学应该更重要，因为同一个单词或句子用不同的语调在同等交际背景下传递出的含义就会不同，有时还会是相反的含义。以语调的交际功能为出发点，运用语用学的相关理论，设计并分析了基于语调交际功能的英语课堂教学模式的实践，探讨了这种模式的可行性和有效性，以引起大家对语调教学的重新思考。     

副词“ょく”的修饰限制研究——以意志型文末为中心

“ょく”是日语中使用极其频繁的副词之一，但在实际使用过程中有相当多的一部分属于一些似是而非的误用形式，特别是在后续意志型文末时。本文结合有关先行研究分别考察了“ょく”在“频度”、“程度”、“属性”三种用法下意志型文末的修饰限制情况，并在此基础上分析归纳了“ょく”的一般修饰限制的特征。     

具有Virasoro型的无穷维对称代数的群不变模型

本文利用Virasoro型的对称代数的两种具体的实现获得了各种2 1维具有无穷维Kac-Moody-Virasoro型李代数的不变方程。一些熟知的高维可积模型例如KP方程也被给出。     

亿美：“卖3次”俘获IDG

这家名不见经传的小公司一再地获得著名风险投资机构的厚爱很多创业型企业都急需风险投资,却往往得不到风险投资家的青睐。然而,北京一家名叫“亿美软通”的名不见经传的小公司(以下简称“亿美”),却一再地获得了著名风险投资机构IDG的厚爱。继2004年“亿美软通”获得了IDG技术创业投资基金(下称“IDG创投”)1200万人民币的风险投资后,2005年春,IDG创投主动提出,准备大规模地增资。是什么样的法宝,使“亿美软通”获得了著名风险投资机构的垂青呢?     

有信念必有未来——写在首届四川优秀创业企业家评选揭晓之际

<正> 翻开刚刚评选出的首届四川优秀创业企业家名单,李伯刚、罗泽中等48位董事长、总经理的创业经历告诉了我们一个不争的事实:真正的经营者是在经营未来。 四川省企业联合会、四川省企业家协会秘书长吴显名接受本刊记者采访时介绍说,这次评选出的优秀创业企业家自身素质高、分布面广,他们来自四川省内的18个市州、32个行业,所在企业涵盖了各种所有制形式,并且都堪称各行业的排头兵。 1988年地奥诞生时,没有运作经验、市场拓展从零开始、计划经济体制对企业的桎梏尚待突破,在强手如林的制药业怎样闯出自己的路?”务实、创     

PES-C,(PP/Bis-T)PES的次级松驰与转变

描述了酚酞型聚芳醚砜(PES-C)的次级松驰和转变与其结构的关系.TBA和动态力学实验结果表明:PES-C及其共聚物(PP/Bis-T)PES分别在0～50℃和-100℃附近呈现出两个次级松驰峰;双酚T单元的引入导致了PES-C在0～50℃之间的次级松驰位置改变.证实了Cardo侧基的存在对-100℃的次级松驰有较大的贡献.     

微观辨证整体化之浅议

对微观辨证整体化研究 ,认为目前一是应该对大量的前期研究工作进行总结 ,对异病同证者及同病异证者的宏观症状进行循证医学研究 ;对异病同证者及同病异证者的微观指标进行循证医学研究 ;最终寻求宏观整体指标与微观整体指标的结合 ,从而使微观辨证升华到微观层次上的整体化水平。二是进行基因组学与中医证候相关性研究 ,寻找与中医证候相关的基因组 ,从而实现中医证候研究的基因水平上的整体化。     

高职院校产学研合作的探索与实践

随着21世纪经济社会的高速发展和科学技术的突飞猛进,要建设适应新世纪发展需要的高水平大学,单纯依靠学校自身力量办学已经远远不够,必须立足于联合办学,积极寻求外部支持,走产学研相结合的道路。只有这样,高校的改革和发展才能保持正确的方向,焕发出强大的生机和活力。本文结合辽宁工学院高职的办学情况对产学研的合作进行了初步的探索。