全文获取类型
收费全文 | 2336篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
管理学 | 352篇 |
劳动科学 | 5篇 |
民族学 | 52篇 |
人才学 | 84篇 |
人口学 | 9篇 |
丛书文集 | 465篇 |
理论方法论 | 124篇 |
综合类 | 1053篇 |
社会学 | 219篇 |
统计学 | 14篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 196篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 175篇 |
2011年 | 208篇 |
2010年 | 160篇 |
2009年 | 176篇 |
2008年 | 198篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 108篇 |
2005年 | 121篇 |
2004年 | 113篇 |
2003年 | 86篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有2377条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
20世纪30年代中期,日本不断加剧在中国南海地区的军事、渔业等侵略活动,不仅严重损害了中国的主权和利益,也搅动了在南海周边拥有殖民地的英、法、美等国的利益格局,成为南海及周边地缘形势变化的主要推手。针对日本在南海的活动,中、英两国分别对中国西沙地区进行了军事调查。据英方解密档案,英国在未通知中国政府的情况下,秘密调查了西沙海域,目标在于确认西沙群岛对于南海周边及南海航线的战略价值,侦察并警惕日本在这一区域的扩张活动。然而,在其绥靖政策的影响下,英国未能对日本的侵略行为采取有效的制约措施。中国调查人员则在确认了西沙群岛的现状后,在相关岛屿上竖立了主权石碑以宣示主权,然此时中国海上力量薄弱,加之正忙于在陆上抗击日本侵略,未能进一步采取更有效的维权措施,但是,随着中国军方介入调查,中国治理南海疆域的思路开始发生转变。这一时期南海及其周边的大国博弈,预示着国际局势即将出现阶段性的剧变。 相似文献
112.
冯巧娥 《长春理工大学学报(社会科学版)》2015,(2):112-117
评价理论是系统功能语言学关于人际意义的最新成果,由态度、介入和级差系统组成。以浙江民营企业简介为例,从这三个层面探讨了评价理论对外宣网页翻译的指导作用。研究表明,显性和隐性态度的分析有助于企业整体和局部态度的把握和翻译;企业更倾向使用借言来增强外宣网页的客观性和说服力;级差系统有效地实现了企业外宣网页整体意义的升华。 相似文献
113.
五台山文化外宣英译包括门户网站的国际化、旅游公示文本英译和文化典籍英译三个方面.做好五台山文化外宣英译需要利用现代计算机辅助翻译技术做好网站本地化,参照外宣翻译"三贴近"原则做好公示文本英译,从五台山传志的疏解注释、文体特征、版本源流以及术语建设方面循序渐进地译出五台山文化典籍. 相似文献
114.
115.
116.
附近的乡亲们听说周士第等人“阵亡”了,忍不住痛哭起来。香港方面的敌人也放出消息,说“铁甲车队”全军覆灭。周士第被打死了 相似文献
117.
回头看了看大渡河,杨得志脸上露出微笑
1928年1月,杨得志随他哥哥一起来报名参加红军。
1934年春,杨得志担任了红军第1军团第1师1团团长。从那时起,杨得志率领这支有光荣战史的英雄部队,参加了第五次反“围剿”和著名的二万五千里长征,打了不少硬仗、恶仗、苦仗,已显示出他优秀的军事指挥才能。 相似文献
118.
中国正在迈向海洋强国之路,以海军外交为重要内容之一的军事外交作用愈加重要,军事外交的研究和发展,对于军事外交实践工作的开展和整体大外交事业的建设,都具有重大意义。本文初步分析军事外交学的学科特点以及学科发展过程中存在的问题,并提出个人的一些建议。 相似文献
119.
本文以云南一家商务旅游公司的对外宣传云南旅游线路的资料为对象,分析了这份资料对外宣传翻译中存在的问题,进一步讨论了这些问题的成因,并提出相应的对策,以大力推动云南旅游产业的发展,提高对外宣传的质量。 相似文献
120.
兵家军事立法理念兼具理想性和现实性,既讲求战争和法律的正义性与合人心性,也研究作战指导、治军方案的可行性与可操作性。兵家对治军中的“礼”与“法”的相互关系已有清醒的认识,并积极提倡和重视教化与刑罚的结合,即“令之以文,齐之以武”。在兵家看来,“礼”的要求也是“法的内容”,“礼”与“法”各有所用,只有礼、法并用,才能治理好军队。 相似文献