全文获取类型
收费全文 | 112312篇 |
免费 | 1602篇 |
国内免费 | 638篇 |
专业分类
管理学 | 13220篇 |
劳动科学 | 424篇 |
民族学 | 1737篇 |
人才学 | 5734篇 |
人口学 | 200篇 |
丛书文集 | 17234篇 |
理论方法论 | 5561篇 |
综合类 | 52942篇 |
社会学 | 16198篇 |
统计学 | 1302篇 |
出版年
2024年 | 499篇 |
2023年 | 1842篇 |
2022年 | 1422篇 |
2021年 | 2397篇 |
2020年 | 2536篇 |
2019年 | 2033篇 |
2018年 | 790篇 |
2017年 | 1923篇 |
2016年 | 2866篇 |
2015年 | 4159篇 |
2014年 | 7461篇 |
2013年 | 6777篇 |
2012年 | 7446篇 |
2011年 | 9442篇 |
2010年 | 8246篇 |
2009年 | 9747篇 |
2008年 | 9722篇 |
2007年 | 6552篇 |
2006年 | 4719篇 |
2005年 | 4619篇 |
2004年 | 3958篇 |
2003年 | 3843篇 |
2002年 | 3235篇 |
2001年 | 2868篇 |
2000年 | 2060篇 |
1999年 | 1143篇 |
1998年 | 653篇 |
1997年 | 470篇 |
1996年 | 336篇 |
1995年 | 229篇 |
1994年 | 162篇 |
1993年 | 107篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
11.
12.
刘伟民 《盐城师范学院学报》2015,(1):113-115
语言教学本身应该对教学用言有着相当高的追求,这种追求应不只是停留在形式或技术性的层面,而更应该在语言本身承载的思想内涵和文化价值上有所体现。从娱乐节目《非诚勿扰》在语言运用方面的表现来看,语言教学应当在提高语言素养的同时,更要提高文化和思想素养。 相似文献
13.
在新课改深入开展的背景下,我国教育事业迅速发展,小学语文的教学也在不断发生改革。阅读作为小学语文教学的一个重点内容,越来越受到老师的重视,老师逐渐把目光转移到提高小学生的阅读创造力上。创造力的提高能够有效的提高学生的阅读水平和能力,但创造力的提高和培养是一个具有较高难度和复杂性的过程,老师需要根据实际情况制定正确的计划和方法。 相似文献
14.
通过鉴赏,我们可以对诗词内容有全面、深刻的掌握,并准确领悟作者的思想感情。但是,诗词鉴赏具有一定的难度,是很多初中生难以胜任的工作。因此,在初中古诗词教学中,教师就要根据诗词鉴赏的特点和学生的学习困境来改进教学方略。争取培养学生诗词鉴赏的方法,促进其诗词鉴赏能力的提升。 相似文献
15.
随着网络技术的不断发展,社会的各个领域也发生了各种各样的变化。微课作为一种全新的教育教学形式,逐渐得到了社会各界的认可和支持,让课堂变得更加生动有趣。基于此,本文就如何进行微课教学进行探索,首先分析了微课对语文教学的影响,随后论述了小学语文微课教学策略,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考,旨在提高我国小学语文的教学效率。 相似文献
16.
17.
18.
<正>"法治国家、法治政府、法治社会一体建设"是中国特色社会主义法治发展模式和架构的顶层设计。有人认为法治政府与法治社会是一种此消彼长的"零和博弈"关系,这显然是失之于偏颇的,有必要从法理上加以辨析。在法学理论看来,法治社会就是社会组织和公民权利的法治化,包含两层意思:一是社会治理的法 相似文献
19.
邢贲思 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(12):14-15
2015年是金岳霖先生诞辰120周年,为此,清华大学哲学系特隆重举行金岳霖纪念会、第六届金岳霖学术奖颁奖会和金岳霖思想学术研讨会.本次研讨会是国内哲学界的一次盛会,具有重要的学术价值和社会现实意义. 相似文献
20.
《青春岁月:学术版》2015,(11)
2007年阳光体育运动的开展,根据《学生体质健康标准》,在全国各级各类学校中,全面实施在中小学生中进行亿万学生阳光体育运动,此运动的开展不仅是国家的政策,也是现代科教兴国战略所必须要求的。体质测试的结果表明阳光体育运动开展的必要性;现阶段体育教学的现状所必须的;是从应试教育到素质教育的跨度决定的。本文主要通过文献资料和对比分析的方法对阳光体育运动在中小学的开展作出一定阐述,为阳光体育在中小学的开展和提高学生身心素质提供一定理论依据。 相似文献