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651.
652.
正社区教育课程建设是终身教育体系建设的重要内容。上海从2001年开始社区教育的实验和探索,经过十多年的努力,现在全市共开发社区教育课程教材超过3000件,涌现了一批颇具人气、经久不衰的社区教育课程。2012年,上海市学习促进办主任、上海市教委副主任袁雯在"2010-2011年度上海市社区教育特 相似文献
653.
本课题研究12例警察院校膝关节损伤学员的康复训练。膝关节康复训练分为3个阶段,本课题重点是对患肢肌肉萎缩的预防、肌力的恢复、关节主动活动范围、患肢负重、平衡稳定性研究。通过2个月的水中康复训练,观察水中步行训练对膝关节损伤患者的康复促进作用,实验后实验组学员关节稳定程度及活动范围均恢复良好,可正常生活和工作,无明显的排异反应和感染传染病的现象发生。 相似文献
654.
在市区葡萄棚路,有一处高墙围起的院落,显得森严而肃穆。紧闭的铁门旁悬挂着温州市公安局收容教育所的牌子(以下简称收教所),也就是人们俗称的妇教所。在这里,聚集着一群被排斥在社会主流以外的失足妇女。她们曾经误入歧途、精神世界荒芜,走进这里时意志消沉,出来后很多人又重获新生。而帮助她们改造教育的,也是一个特殊的女性团队。在温州市公安局收容教育所里,除了所长和教导员,其余12位均为女警。这些民警们这样形容自己的工作:这里的女民警平均年龄不到35岁,许多还是‘80后’,管理对象是温州地区各级公安机关抓获并移送的失足妇女。在这里我们扮演着亦师、亦母、亦医的多重角色。做一件对社会有意义的事情,用自己的爱心,为那些走歪人生道路的失足妇女重新树立信心。这是这个团队的信念。 相似文献
655.
全科医师规范化培训学员是全科医师规范化培训制度的核心。笔者通过系统回顾分析了解学员对于全科医师规划化培训的评价及满意度,发现培训体系存在的问题。结果显示,师资水平是学员最满意的指标,薪酬收入是最不满意的指标,目前全科医师规范化培训学员满意度的评价体系仍不完善。因此,需要通过提高学员培训期间的薪酬收入,完善学员满意度评价体系和提升师资水平等措施提升全科医师规范化培训的质量。 相似文献
656.
教育援外短期培训是中国援外政策的一个重要组成部分,但尚缺乏对培训效果及其参训学员个人能力提升作用的实证研究。对9 3位在中国参加培训的发展中国家学员作问卷调查,并使用偏最小二乘法分析短期援外培训项目对学员个人能力提升的影响因素,结果表明:培训项目的质量、学员对培训项目的满意程度、学员所在国的制度支持以及学员的职位高低都对学员个人能力的提升有显著的影响。因此,为进一步提高中国政府短期教育援外培训项目的有效性以及培训对个人能力发展的效果,从而更好地为中国教育援外工作服务,要做到:(1)注重提高短期教育援外项目的质量;(2)加强与培训学员的沟通,提高其对培训项目的满意程度;(3)鼓励受援国建立配套投入机制,确保项目的可持续发展,使学员的个人能力得到施展的空间;(4)做好培训学员的遴选工作。 相似文献