农业院校开展创业教育教学改革研究与实践——以华南农业大学为例

农业院校开展创业教育是高等学校适应知识经济时代对人才培养、教育目标的要求。以华南农业大学创业教育的教学改革和教育实践为例,提出了调整人才培养计划,开设创业教育课程,编著适合大学生创业教育的教材,开展教学改革研究的教学改革思路;总结了建立创业教育联运机制,探索创业实践项目化管理模式,实施＂三级＂互动创业计划竞赛,创建网络互动平台,建立全员参与的创业实践基地的教育实践经验。从而积极探索了集创新教育、创业教育、创业教学、创业计划竞赛、模拟创业实践和创业培训于一体,理论与实践结合、教育与教学结合、竞赛与培训结合,具有农科特色的创业教育教学模式。     

关于农业院校考试制度改革的探索

我国高等农业院校在课程考试规范化、制度化等方面做了大量工作,但仍存在一定的不足,需进一步加强和改进.笔者对农业院校考试制度应如何改革做如下归纳总结.     

大学音乐美育探讨

有效开展音乐美育教学工作可以较快提高学生的音乐艺术素养、审美与鉴赏能力。针对高等院校的教学环境以及学生特点 ,在音乐美育中 ,应以体现思想内涵为根本 ,使学生充分领悟作品的思想性、倾向性 ;以突出时代精神为主导 ,启发学生从作品的时代背景、人文精神、艺术风格等方面深化对音乐美育内涵的认识 ,提高鉴赏水平和自我精神境界 ;以强化学生主体参与意识为基础 ,从音乐与自然科学、社会科学之间的密切关系入手 ,注重个案分析。同时还要以杰出科学家精深的音乐造诣为范例 ,使学生充分认识到音乐美育在启迪人类思维 ,增强创新能力方面的巨大潜在作用 ;以改善校园文化环境 ,为学生创造更多接触音乐的机会为依托 ,让学生逐步远离低俗乐巴 ,步入高雅音乐殿堂     

以"三个代表"重要思想为指导办好地方高等农业院校

作为地方高等农业院校学习江泽民总书记“三个代表”重要思想 ,必须把实践“三个代表”全面深入地贯彻到人才培养的全过程。具体讲 ,就是要重视科学技术研究 ,创新人才培养 ,营造科技创新氛围 ,实现科技创新和人才创新 ;要加强党的建设 ,加强思想政治工作和校园文化建设 ,用先进的文化思想占领校园阵地 ;要有高度的社会责任感 ,确立为教学科研服务的意识 ,在科教兴国战略中发挥作用 ,从而忠实履行全心全意为人民服务的宗旨     

地方农业院校生物技术一流专业建设的实践

一流本科教育是培养一流人才的教育,一流专业是培养一流人才的基本单元。在一流专业建设背景下,河南农业大学生物技术专业明晰专业定位,凸显特色与优势,多措并举,深化专业综合改革,积极探索创新创业教育与专业教育深度融合的专业建设模式,建立了人才培养的长效机制。该文从课程体系、师资队伍、实践教学、保障体系等方面介绍生物技术一流专业建设的举措与成效。     

农业院校大学生创业教育的障碍因素及实施途径

大学生创业教育对于改革我国高校人才培养模式和解决我国高等教育大众化过程中的就业问题具有深远的现实意义和战略意义。文章分析了农业院校创业教育存在的障碍因素,并提出了农业院校大学生创业教育的实施途径。     

试论高等农业院校校园文化建设--以江西农业大学校园文化建设为例

就高等农业院校校园文化建设的重要性进行了阐述.在对高等农业院校校园文化建设现状分析的基础上,探讨了以"农"为特色的校园文化建设的基本内容和基本思路,并提出了一些个人看法.     

农业院校学生四级英语写作的困境及对策

英语写作是学生英语语言应用技能的一个重要方面,因此培养学生具有较强的英语写作能力是大学英语课教学的重要任务之一.农业院校大学英语四级作文得分长期低水平徘徊.本文将对农业院校学生大学英语四级写作的困境加以分析,并提出提高英语写作水平的对策.