“法律基础”课教学法的改革与实践

在法律基础课教学活动中 ,充分强调学生的主体作用 ,鼓励学生参与到每个教学环节。老师首先指出重点 ,引导阅读 ,然后指导学生讨论、讲解 ,最后总结 ,回答提问。其核心思想是教学活动中师生的“互动” ,提高学生分析问题和解决问题的能力     

统计改革的观念问题

统计要改革,建立起与市场经济体制相适应的统计体制和统计制度方法,这是统计工作者所共识并积极探索的重大课题!如何改革?首要任务是更新观念,打破几十年计划经济时期形成的传统统计观念和思维定式。     

关于高校人才队伍建设的思考

人才是人类社会进步的加速器、催化剂和核心力量。人才是一个国家、一所学校发展的决定因素。人才兴则国运昌，人才兴则高校强。人才队伍具有不同类型、不同层次、不同特色的功能结构，并呈现出不同的特征。在高校加强人才队伍建设，提高全员素质的过程中，注重观念的创新与演进是核心，创建学习型组织是活动方式，深化人事制度改革是根本途径，注重德性的养成是根本要求。     

内小企业的—些融资问题

本文提出解决中小企业融资难问题的对策建议。     

推进实践教学改革培养高素质应用型人才

阐述了实践教学的重要性,分析了当前我国实践教学中存在的问题,并对创新实践教学体系的措施进行了详细的描述和深入的阐释。     

谈四六级考试改革后的课堂教学

文章主要从教学内容、教学模式、课时及测评等方面,探讨了四六级考试改革后的一些教学应对措施,以期对今后大学英语教学质量的提高有一定的促进作用。     

当前我国城乡差距与发展农村金融

城乡收入差距形成的原因是多方面的 ,有我国经济发展演进方面的历史原因 ,也有国家的政策倾斜方面的因素 ,还包括财政政策及社会保障制度的不均衡发展。本文试图从金融资源的分配角度来分析城乡差距拉大的原因 ,认为当前必须重构农村金融体系 ,有效发挥金融在资源配置中的主动作用 ,引导农业和农村经济结构战略性调整 ,从而增加农民收入 ,逐步有效地遏制城乡差距扩大加剧的趋势。     

浅析新形势下的高校教学考试方法改革

考试是伴随着人类教育的产生而产生，并随着人类社会及教育活动的发展而发展的，是人类悠久历史文化之一。但长期以来，我国由于受“应试教育”思想的影响，考试的导向功能发生偏差，使考试成为单一知识评价的工具。而在社会主义市场经济空前发展的今天，陈旧的高校考试模式更是与新兴的知识经济社会严重脱节。造成了“学而无用，用而没学”现象。因此，高校“教改”已迫在眉睫。本丈将就现阶段考试如何深化改革进行讨论。     

中国体育管理组织系统的现状及改革构想

通过对中国体育管理组织系统的现状进行分析,剖析了当前系统运行中存在的主要问题。依据市场经济的规律,从管理学角度阐述中国体育管理组织系统的改革方向,并提出了改革政府体育管理机构、加强建设社会体育组织、建设实体化体育单项协会、建立各类体育俱乐部的改革构想。     

管窥“里心审判方式”

本文通过对"里心"审判方式形成的社会背景、审判特点及成功秘诀的分析,展示了一种具有中国特色的审判方式,以期对中国审判方式的改革有所裨益.