企业职工培训的问题与对策

新经济时代企业竞争的焦点不仅是资金、技术，更建立在人力资本基础之上的创新能力。培训是人力资本再生产的主要手段，“培训发展机会”也是员工选择和更换工作时考虑的首要因素。强化员工培训，既满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，又增强企业     

确保农民稳定增收要有新视野

当前,提高农民收入必须从深化农村产业结构和各项制度改革、克服制约农民增收的内外部因素及采取各项配套措施等方面着手,使农民稳定增收落到实处。     

会议产业：困境与出路

会议是人类的基本社会活动,历史悠久、种类很多,但并不是所有会议都可以进行产业化操作。当前的会议大致可以分为四类:一是单位内部会议;二是单位对外的信息发布、产品展示会;三是以热点话题为主题的各类研讨会、报告会;四是带有培训性质的研修会、培训班。只有后三类会议才可能进行产业化操作。而会议产业,是指以规模化、集中化、现代化的手段运作会议及相关活动的行业。     

努力提高乡镇干部的整体素质

随着市场经济体制的建立，农业已逐步由传统的自给农业向市场农业、现代农业转变，这种变化对乡镇干部的角色要求也发生了转变：广大农民群众最欢迎的是乡镇干部的示范引导和真诚服务；最需要的是乡镇干部为农业发展提供各种支持；最希望的是乡镇干部成为农民走向市场的桥梁。对此，我们着重培养了乡镇干部行政管理者和企业经营者所应有的双重能力。     

人文精神张扬：农民收入持续增长的动力源

面对入世后的国际竞争及多样化、优质化的市场需求,要实现农民收入持续增长,就必须提高农民的人文素养,张扬人文精神,为农民增收注入源源不断的动力。     

四川农民增收的“软助”和对策思路

农民收入水平如何,全社会都十分关心。收入指标不仅反映了农民的生存状况,同时也是农业和农村社会经济状况的综合反映。本文从四川农民收入现实入手,同其它省市进行对比分析,找出差距,发现“软肋”。结合国家西部大开发战略和省委、省政府跨越式发展战略,提出我省农民增收的对策。     

简论知识经济时代创新人才的继续教育培训模式

随着以科技创新为主要特征的知识经济时代的来临 ,继续教育要适应现代社会发展的需要 ,培养具有创新意识、创新能力的高素质人才 ,必须在教育观念、培养目标、教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍等方面进行改革和创新 ,探索出适应知识经济时代需要的创新人才继续教育培训模式。     

巧施八法实现人才增值

人才资源是第一资源，使用中不但具有可持续性，而且具有可增值性。巧施八法可以将人才使用中的可增值性变为现实。     

学习者策略：一个值得深入研究的课题

对学习者策略的研究是近２０几年来在西方新兴起的一个领域。它是从研究“教”到研究“学”这个研究重心转移的产物。外语学习者策略研究，对外语教学大纲的制定，教学原则的确定都有一定的指导意义。本文从学习者策略的定义和分类，国外对学习者策略的研究，该研究有待解决的问题和学习者策略研究对外语教学的影响四方面进行评介。目的是使我国外语教师对西方学习者策略的研究趋势和发展方向有所了解，以期对我国的外语教学有所启示。     

提高认识发挥功效——关于提高金工实习效率的实践与思考

从金工实习的最终教学目标角度 ,进一步强调了金工实习在新的形势下的功能作用 ,论述了使金工实习能够发挥最佳功能作用的有效途径。明确提出金工实习要以社会广泛认同的统一的专业技能培训标准及验收形式进行培训 ,同时要与专业课程紧密结合并能体现一定的工程背景