通道教育:书写华彩篇章

正峥嵘岁月一甲子,沧桑巨变六十载。通道教育事业60年来得到长足发展,初步建成与通道经济和社会发展相协调、层次完备、水平较高、具有区域特色和民族特点的教育体系。办学条件持续改善一是学校建设得到加强。2008年以来,投入4520.47万元建成20所合格学校和3所农村公办幼儿园,2014年计划投入2478.62万元建设6所合格学校(园)。近3年,投入8413     

四川空分集团技工学校 创新发展 实干兴校

正在党的十八大精神鼓舞和指导下,四川空分集团技工学校坚持"创新发展,实干兴校",努力为推动我省全面建成小康社会提供高素质的技能人才资源。该校提出,到2015年,力争实现办学层次达到:学历教育由中技发展到套读大专、本科;技能等级培训由中、高级发展到技师,并与英国格温特学院联合办学获取国际通用的NVQ证书;同时还努力争取获得"四川省高技能培训基地"资格证书。投入93万元资金改善办学条件,重点扶持焊接、数控品牌专业,其中焊接专业力争在今年创建为省级重点专业。     

浅析广告语篇中的语码转换现象

语码转换这一现象存在于社会上众多形式的广告语篇中。本文援引语社会言学家对语码转换的总括性划分,把语码转换分为轮换式和插入式两类,并把广告语篇视为一种语码转换发生的特别社会语境,通过把带有语码转换的广告语篇作为语料收集,寻求对这一现象的客观分析,讨论广告语篇中语码转换的社会语言动机,即人们为实现一定需求而进行语码转换的原因。     

对比修辞与大学英语写作

第二语言写作被认为在一定程度上受作者母语的语言及传统文化的影响,从而影响作者语篇的组织。从对比修辞学研究的历史入手,通过探讨对比修辞研究在中英文差异方面的研究,可以分析汉语和英语在语句及语篇上的差异,以及它们之间的关系,进而了解这一领域的研究对外语写作教学具有重要的启示作用。     

网络新闻英语中的语法隐喻分析

新闻英语是英语中很重要的一种体裁,具有自己鲜明的特色,好的新闻英语写作可以激发消费者的购买欲望达到良好的效果。概念隐喻可以使网上新闻英语具有衔接性、客观性、正式性和简练性;人际隐喻可以加强网上新闻语篇的互动性,体现语篇的意图;这些都使得新闻更加生动。     

主位推进模式与语篇构建

在一定的语境中,语篇的主位推进模式与语篇连贯是相关联的。本文介绍了主位推进的主要模式并分析其主位推进模式是如何推动信息的传递,促成语篇的语义连贯的,旨在探究主位推进模式的运用对于文章理解的帮助,加深我们对语篇的主位推进模式的理解,将此种模式应用于语篇构建。     

新闻语篇的主述位分析

主位和述位是功能语法中的两个重要概念。本文主要对句子层面的主位结构及其种类,以及语篇层面的主位推进模式进行了论述,并以新闻语篇主位推进模式分析为例,得出以下结论:作为叙述语篇,新闻报道倾向于以主位同一型的主位推进模式为主。     

高职学生分层次教育教学管理研究

近年来,高职学生的情况发生了明显的变化,教育教学工作要主动适应这些变化;教育教学管理机构针对不同年级、不同素质、不同文化基础、不同知识诉求的学生也应该积极地采取相应的教育和教学措施,才能把学生培养成合格的建设人才。     

浅议高职英语听力教学中的衔接和连贯

本文试图从语篇的衔接和联贯的角度出发来帮助学生从语篇分析的角度提高听力理解能力。     

高职复合型课程的语篇教学策略

本文从语篇分析入手,探索单证英语的有效教学策略。