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本文从绵竹义务教育发展的特点出发,在体制、师资队伍建设、常规管理、科研先导,评估等多方面开展了目导体系的分级管理,形成了一整套目导体系分级管理模式及常规体系。 相似文献
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刘应民 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2003,56(5):585-590
国家所有权的行使应在坚持社会主义公有制、国有财产国家所有的宪法前提下,坚持原则性与灵活性相结合的原则、效用原则、区分原则,实行分级所有、分级管理、分级行使,充分调动中央和地方两个方面的积极性,采用划拨、出售、出让、租赁、承包、信托、股权投资、交换等方法,以确保国有财产的保值增值。 相似文献
43.
对科技期刊进行分级管理是科技界和出版界关注的热点.由于确定核心期刊的方法比较客观公正,因此,能否成为本学科的核心期刊,应该是科技期刊分级的一项十分重要标准. 相似文献
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45.
新时期高校迅速发展和办学规模的扩大,使得教学档案从数量和内容都发生了很大变化,为了更好地做好教学档案管理工作,充分发挥教学档案在高校各项工作中的重要作用,本文从需求性、原则性、合理性不同角度分析了教学档案实施分级管理的有利性,以更好的实现教学档案的规范化和科学化,有望推进和提高高校教学档案管理的整体水平。 相似文献
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47.
重庆市政道路分级管理问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
依据重庆市2008年交通年度发展报告,由大量交通基础设施施工乃至道路设施维护等引发的"建设型拥堵"已成为道路拥堵的主要类型,此问题折射出现行市政道路管理体制的一些弊端.剖析市政道路管理体制现状,并对城市道路维护管理的权限分级原则进行研究,提出了市政道路管理体制改革的具体方案. 相似文献
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49.
信誉体系建设和监管改革是当前我国电信行业的热点问题。本文提出了电信企业信誉评级体系的内涵,剖析了该体系及以其为基础进行分级管理的重要意义,并初步构建了电信企业信誉评级体系。 相似文献