新视野

<正>在我们为何需要底线制度所谓底线制度,就是必须建立制度的刚性和权威,以彰显其神圣与严厉。为什么特别强调底线制度?因为现实中暴露出来的问题,说明了我们的制度不是缺内容,不是缺形式,缺的恰恰是执行与权威。党的十八大以后,中央铁腕治吏,"八项规定"实施一年多来,充分显示了制度的刚性,树立了公众对制度的信心。"八项规定"之所以具有"杀伤力",令党内不良分子闻之丧胆,根本原因在于它体现了绝对的权威性,只要你敢触犯,无论"老虎"还是"苍蝇",统统都得落网。     

浅谈如何激活英语课堂的生命活力

本文从课堂气氛、课堂教学、学生主体、教师情感四个方面结合笔者的教学实践进行阐述，引领学生实现积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习，激活英语课堂的生命活力。     

价值交换视角下的利润浅析

企业经营管理的本质是实现价值交换,价值交换贯穿企业经营管理的始终。企业的目标是实现长期利润最大化,在价值交换视角下企业利润就是价值剩余,即企业在价值创造的基础上通过与市场中其他企业进行价值交换所产生的结果。那么,在价值交换视角下认清企业的利润本质和价值交换过程,提高企业获取利润的能力就变得非常重要,这也是本文探讨的核心。     

企业文化与企业竞争力关系探讨

本文主要探讨企业文化与企业竞争力之间的关系,首先介绍企业文化与企业竞争力概念,其次主要就企业文化分别与企业价值创造、企业价值转换关系的视角探讨企业文化与企业竞争力之间的关系。     

京沪粤创新中心建设提速

正2月26日,习近平总书记在北京考察时强调,北京要明确城市战略定位,坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能。其中,科技创新中心是首次明确提出的一个新定位。9月24日,北京正式发布《关于进一步创新体制机制加快全国科技创新中心建设的意见》,包括8部分、20条措施。9月27日,《人民日报》刊发北京市市长王安顺署名文章《凝聚建设全国科技创新中心的强大合力》,文章指出,坚持把科技创新摆在首都发展的核心位置,以全球视野谋划和推动科技创新,以改革红利释放创新创业活力,在服务国家创新战略和促进首都转型发展方面有更大的担当、更大的作为。当前,中关村正在积极筹建以"中关村数据研发——张家口、承德数据存储——天津数据     

纵向流动:中国社会活力再激发

在十二届全国人大三次会议开幕会上,记者现场听李克强总理作《政府工作报告》时,特别注意到,"纵向流动"新概念先后两次在关键处被提及。在谈到促进教育公平发展时,报告承诺:"畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。"在谈到培育和催生经济社会发展新动力时,报告提出:"推动大众创业、万众创新。这既可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义。"     

让合适的人做合适的工作

正美国通用电器公司总裁杰克·韦尔奇,是20世纪最伟大的CEO(首席执行官)之一,被誉为"经理人中的骄傲"、"经理人中的榜样"。在不久前召开的一次全球前500强企业经理人员大会上,杰克·韦尔奇与同行们进行了一次精彩的对话:"请您用一句话说出通用电器公司成功的最重要原因。""是用人的成功。""请您用一句话概括高层管理者最重要的职责。""是把世界各地最优秀的人才招揽到自己的身边。""请您用一句话概括自己最主要的工作。""是把50%以上的工作时间花在选人用人上。""请您用一句话说出自己最大的兴趣。"     

浅谈蒙克绘画作品中的重复与创造

爱德华·蒙克(1863——1944)西方表现主义绘画的创始人之一,现代版画的艺术先锋,他的绘画带有强烈的主观意识和恐怖压抑的情调,其代表作有《呐喊》、《病中的孩子》等。在油画创作史中,对同一题材进行重复创作的画家很多,但像蒙克这样总是定期重复同一幅作品的画家却很少见,他的每一次作品重复创作,都会赋予新的自身感受在里面。本文从蒙克重复创作的背景入手,分析蒙克重复创作的特点及思想,对其作品反映出来的作者心理状态和艺术感召力做出分析阐述。以及蒙克重复创作对我个人创作的启示。     

新课标下英语教学中创新教育初探

创新教育就是培养学生创新素质,是指通过教育的引导者,即教师应用创造性思维进行教学,鼓励学生创造性地表现,从而激发学生的"创造动机",培养"创造的人格品质",以发挥创造的潜能.     

商品认知价值分析

商品认知价值是企业市场营销研究的新课题，本文在确定商品认知价值分析的基础上，明确了商品认知价值的概念、建立了商品认知价值分析的基本模型，对企业营销活动中的商品认知价值与实际价值的分离进行了剖析，对商品认知价值分析的现实作用进行了描述。