全文获取类型
收费全文 | 51348篇 |
免费 | 606篇 |
国内免费 | 252篇 |
专业分类
管理学 | 9757篇 |
劳动科学 | 704篇 |
民族学 | 506篇 |
人才学 | 3443篇 |
人口学 | 242篇 |
丛书文集 | 6370篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 2240篇 |
综合类 | 20191篇 |
社会学 | 7790篇 |
统计学 | 962篇 |
出版年
2024年 | 216篇 |
2023年 | 764篇 |
2022年 | 664篇 |
2021年 | 994篇 |
2020年 | 899篇 |
2019年 | 830篇 |
2018年 | 338篇 |
2017年 | 770篇 |
2016年 | 1182篇 |
2015年 | 1700篇 |
2014年 | 3802篇 |
2013年 | 3227篇 |
2012年 | 3597篇 |
2011年 | 4284篇 |
2010年 | 4016篇 |
2009年 | 4518篇 |
2008年 | 4653篇 |
2007年 | 2787篇 |
2006年 | 2390篇 |
2005年 | 2392篇 |
2004年 | 1685篇 |
2003年 | 1609篇 |
2002年 | 1415篇 |
2001年 | 1259篇 |
2000年 | 985篇 |
1999年 | 508篇 |
1998年 | 265篇 |
1997年 | 136篇 |
1996年 | 101篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
借鉴国际先进经验,加快研究生创新教育改革的步伐 总被引:7,自引:0,他引:7
王小力 《西安交通大学学报(社会科学版)》2002,22(3):84-86
通过研究发达国家研究生创新教育的特点和发展趋势 ,指出影响中国研究生创新意识和创新能力培养的主要因素 ,并针对中国研究生创新教育的改革提出具体的建议 ,即应该进一步扩大国际交流、拆除学科壁垒、以人为本、为学科和人才超常发展提供条件 ,实现教育管理制度创新等 相似文献
112.
佘军 《吉林师范大学学报》2002,(3):83-85
大学英语四级考试有着很强的权威性与可信度,但其负面影响越来越突出,尤其是学生英语能力并没有根本上得到提高。本文从学生、教师、大学英语管理考核层三个方面来论述如何提高我国学生的外语能力,以便适应新世纪大学英语教与学的需求。 相似文献
113.
提出了“设疑—研讨”教学模式 ,并运用于中学化学教学中 ,通过设疑、讨论、总结和评价四步教学法 ,培养了学生思维能力和创新能力 相似文献
114.
黄凯 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(3):135-136
构成设计是一门视觉艺术,它不受具象形态的限制,抽象几何形体的运动变化是其主要表现形式。构成训练所产生的变化形式,提高了学生的想象力、创造力和表现能力,对开发抽象设计思维及审美教育具有重要的作用。 相似文献
115.
章启天 《绍兴文理学院学报》2002,22(1):1-3
应用SPSS10.0统计软件对我校学前教育专业98级44名学生的18门课程成绩进行了因素分析,据此探讨学前教育专业学生的能力结构,并对该专业的课程设置和改革提供若干建议。 相似文献
116.
117.
近些年出国留学人数呈上升趋势,越来越多的人希望通过出国深造成为与国际接轨的、具有流利的外语表达能力,掌握现代化专业技术和管理知识的人才。那么到底去哪里留学好呢?这么多的留学国家,五花八门的招生简介,似是而非的吹嘘承诺,对于初涉留学市场的人来说,真有些无所适从。 相似文献
118.
尹桂芹 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(4)
培养交际能力是英语教学的出发点和目标。遵循这一原则 ,教师要想尽办法培养学生学习英语的兴趣及自信心 ,使教学过程交际化 ,为每一个学生创造听说英语的机会 ,在课堂外 ,通过举办英语角、办英语广播节目、故事会、教唱英语歌曲等众多方式 ,尽力为学生营造语言环境。 相似文献
119.
120.
陈建平 《西南交通大学学报(社会科学版)》2008,9(5):31-38
对美国著名汉学家史华兹的代表作<寻求富强:严复与西方>进行文本解读发现:该著所反映出的严复能力观对当代公共管理的创新发展具有重要的启示意义.严复认为中西方的关键性差别在于能力,而隐含其中的是以能力为导向的主体意识和公共意识方面的差距."-3代公共管理的创新发展有必要吸收严复能力观中的思想精髓,以国家能力建构为着力点,以公民启蒙为社会基石,以突显公正为其内在灵魂.对正处于社会转型期的国家而言,努力实现国家能力与公民自由问的平衡是达致善治的关键. 相似文献