全文获取类型
收费全文 | 2704篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 623篇 |
劳动科学 | 12篇 |
民族学 | 24篇 |
人才学 | 272篇 |
人口学 | 10篇 |
丛书文集 | 102篇 |
理论方法论 | 330篇 |
综合类 | 667篇 |
社会学 | 661篇 |
统计学 | 6篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 218篇 |
2020年 | 249篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 157篇 |
2014年 | 187篇 |
2013年 | 180篇 |
2012年 | 188篇 |
2011年 | 227篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 355篇 |
2008年 | 188篇 |
2007年 | 86篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 44篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有2707条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
《青春岁月:学术版》2013,(22)
作文教学在语文教学中有着举足轻重的地位。作文,是重点,又是难点。夸张的来讲,语文成绩"成也作文,败也作文"。平时的作文训练对于大部分学生是痛苦,更是煎熬。所以,探求一种激发学生写作兴趣与欲望的方法至关重要。本文浅谈一下在作文教学中的得与失。 相似文献
992.
993.
在素质教育不断深化的今天,在新的课程改革春风吹遍祖国大江南北的新世纪的第二个十年,在教育岗位辛勤工作的老师们,应用全新的视角去关注、培养我们的每一位学生。作为长年工作在教育一线的教育工作者,我深知每年我们都会面对不同层次的学生,所以在教学中我们要一手抓培优,一手抓扶差,两手都要硬才能切实提高教 相似文献
994.
袖珍人李铭家住大兴。1995年初中毕业后,在姜老师的推荐下,他来到昌平区的一处度假村,在这里当过门童、讲解员、吧台收银员。在这里工作的第11个年头,李铭认识了北京皮影路家班的路海师傅,从此爱上了皮影。 相似文献
995.
初中音乐教学的效果好坏与教师教学设计有着非常密切的关系,音乐教学设计直接关系到教学目标是否能够实现。在初中音乐教学设计中,主要内容包括了教学环境、教学目标、教学结构、教学内容与方式五个具体方面。在这些方面,教师都应当结合初中生的心理特征和学习习惯,进行精心的教学设计。 相似文献
996.
正"6543"高效课堂教学模式的内涵阜宁县实验初中的"6543"高效课堂教学改革模式,是以学生的自主学习、合作学习、展示学习为主旨,以让课堂"活"起来、学生"动"起来、掌声"响"起来、效果"好"起来为目标,以课前强调预习、课堂强调讨论展示为特色,明确教师的备课、师生的课 相似文献
997.
采用质性研究的方法,通过个案研究策略,分析了课程实施中初中数学教师PCK的发展现状.研究表明,教师在教学中关注了学生的特殊性,并有意识地采用多种方法帮助学生理解数学知识,通过教学实践及课后反思,在一定程度上促进了教师自身PCK发展;研究也显示,教师还存在数学知识单一、教学法知识欠缺、对学生的认识片面等不足,通过教学实践发展教师PCK的有效性还有待提高. 相似文献
998.
初中物理作为一门理论和实验相结合的综合性学科,这个学科的特点就决定了,在物理的课堂上需要经常做物理实验。很多学生喜欢物理,也是因为喜欢做实验的,但并不是每堂物理课都能够进到专业的物理实验室进行实验操作的,这个时候初中的物理教师就不要局限在专业的物理实验室,以及专业的物理器材。教师可以从身边或生活中的一些物体出发,开发出一些具有趣味性、低成本的物理实验,这样就能够每堂课都给学生示范一个有趣的物理实验,让学生热爱物理。对于初中物理低成本实验的开发,我已经有一些深入的研究,整篇文章就从5个方面来分析一下低成本实验开发的途径,希望对其他的物理教师有一些参考意义。 相似文献
999.
谭建林 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(1):54-55
写作文之苦,教作文之难,是目前农村初中作文教学令人担忧的现状。从整体上看,写作教学几乎处于"五无"状态:无计划、无研究、无管理、无兴趣和无效率。尽管有志于作文教学研究的部分教师进行了不懈的探索和尝试,但总体上作文教学亟待规范。 相似文献
1000.
我国的农村初中教育在基础教育中起着突出的作用。近年来,随着改革开放的推进和经济文化的发展,农村人口涌向城镇,在这样的浪潮背后,农村初中教育面临着许多前所未有的困难:师资流失、生源不足、设备落后等。尤其在英语学科方面,优秀教师的流失造成学科基础薄弱。落后的教学方法使得学生学习兴趣不足、缺乏学习主动性。在农村初中英语学科中教育督导应充分发挥督学的职能。对农村初中英语学科的督导是促进农村初中英语学科健康发展的有效手段。 相似文献