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801.
倪小娜 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3):122-124
著名语言学家吕叔湘先生说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧,也就是说百分之七十得之于课外阅读。”又说:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说得益于课外。” 相似文献
802.
金融创新背景下我国货币政策中介目标的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
黄淑兰 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(3):29-32
金融创新改变了货币需求的稳定性和货币供给的可控性,直接影响了货币供应量这一政策中介目标的效果。从短期来看,由于我国目前金融创新层次较低,货币政策中介目标还可继续沿用货币供应量;从长远来看,金融创新的日益丰富势必影响该中介指标的可用性,因此必然要寻求其他更具适应性的中介指标,对货币政策予以调整。发展方向宜将中介目标和最终目标合而为一,转向通货膨胀定标。 相似文献
803.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。自2003年,在全国所有高校实施教育部和国家体育总局颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称纲要)和《学生体质健康标准》,这是我国高校体育教学领域的一个重大转折,是高校体育教学改革的一项重要内容。学校体育也由单纯的体育课转变成体育与健康相结合的课程,不再是简单的运动技术和锻炼身体,更重要的是对学生进行终身体育与健康的教育,培养学生“健康第一”的意识和行为。 相似文献
804.
论应用型本科院校核心竞争力的识别与培育 总被引:1,自引:0,他引:1
刘延庆 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,26(1):117-121
应用型本科院校要在激烈的竞争中实现又好又快发展,就要不断培育和提升自身的核心竞争力.应用型本科院校核心竞争力的内涵应体现"特色性"、"学术性"和"人文性".师资、学生和管理者的核心竞争力是应用型本科院校核心竞争力的识别要素.因而,加强师资队伍、学科建设,提高实践教学水平、应用型人才培养质量、管理水平,加强校园文化建设是培育应用型本科院校核心竞争力的关键所在. 相似文献
805.
806.
807.
在利率市场化步伐加快、资本市场蓬勃发展、客户需求多样化、外部监管环境发生重大变化的背景下,随着多家商业银行在国内外的成功上市,治理结构的变化对商业银行的经营模式和盈利模式提出了更高的要求:如何审时度势,加快银行业务发展?如何调整和优化银行的客户结构、产品结构以及盈利结构,拓宽利润渠道、实现价值最大化?建设银行为推进业务发展进行的业务转型是有益的尝试。 相似文献
808.
当前,一些地方的干部特别是县级以下的干部普遍对理论学习认识不足、兴趣不大、目的不明确、抓不住重点;干部队伍理论水平参差不齐,知识结构不尽合理,知识面较狭窄.造成这个问题的原因是多方面的,其中一个很重要的原因是,目前的干部选拔任用制度存在着一些缺陷和漏洞. 相似文献
809.
失学未成年人犯罪已成为一个日益突出的社会问题.其特点主要表现为文化水平低、人数急剧增加等。失学未成年人犯罪的原因.除社会原因、家庭原因外,还有青少年自身的原因。失学未成年人犯罪对其家庭、社会均带来极大的危害.全社会必须下大力气预防和减少失学未成年人犯罪。 相似文献
810.
各地区农民收入差异与城镇化发展水平的相互关系——基于协整的Panel Data模型分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文首先对我国各地区农民人均纯收入和城镇化发展水平这两个变量建立Panel Data模型。并根据Panel Data模型的协整理论确立二者间的长期均衡关系,以此建立反映短期非均衡关系的Panel Data误差修正模型,对长期和短期模型中的地区因素和时间因素进行了比较。 相似文献