论小户型的空间使用

进入21世纪,我国人民物质生活水平快速提高,住房建设数量大幅攀升,在推动城市人才流动的同时,也使传统的居住观念发生了一定的转变。简洁、舒适、时尚的小户型开始受到越来越多年轻人的关注和喜爱。但是,由于空间面积有限,小户型的不足和缺陷也十分明显。如何最大限度地开发小户型的使用功能,将是本文讨论的重点。为此,作者试从小户型的特点分析入手,通过对小户型设计特点的探讨,最终对小户型的发展趋势加以预测。     

昭祥纳瑞抑或维稳消灾：改元制度功能的再分析——基于公元前140年至公元1279年的史料文本分析

改元一直以来都被认为是古代统治者昭祥纳瑞的工具。从大量的史料中可以发现，改元的另一重要功能是维稳消灾。改元是古代应对自然灾害及社会危机的重要手段。为探究中国古代改元制度，采用内容分析法,以公元前140年至公元1279年的史料文本为研究样本，借助QSR NVivo11质性分析软件，聚焦于改元制度，研究改元制度的运作模式及其所具有的功能。研究发现，改元制度是我国古代最高统治者应对社会风险的重要手段。队伍重整——诉求满足——思想控制——政策调整——反省敬天这五项制度的动态交互构成了改元制度中具体的运作模式，改元制度所具有的强化内部控制、优化社会结构、营造社会氛围、化解社会矛盾、稳定社会秩序等功能得以有效发挥。在进行改元的过程中，统治者不仅重视对客体行为的引导和规范，同时还重视对自身行为的约束。无论是引导规范客体行为，还是约束主体行为，改元制度都起到了化解社会风险、维护社会稳定的作用。     

新品速递

新型LED灯泡最近松下公司推出了全球首款以透明玻璃作为灯罩的LED灯泡。它的外形与传统白炽灯相同,使用单片灯丝,功率为4.4瓦,寿命4万小时。它能承受十万次以上不间断开关,非常适合在楼梯间或卫生间等场所使用。即便在接近寿命极限时,仍能保持70%的亮度。     

当你进入锁定状态

女友又换手机了.有趣的是,她的手机每次更新换代,都是旧手机的升级版.周围人嘲笑她,这有个什么劲啊,完全没新鲜感.可她依然如故,原因是根本习惯不了别的手机.     

多模态语篇的语境研究

［摘要］系统功能语言学为多模态语篇分析提供了有效的理论基础。它的层次化理论为多模态研究提供了三个角度：以表达层为出发点的角度、由内部开始，以内容层为出发点的角度以及以语境层为出发点的角度。研究多模态语篇的一个重要的问题就是在同一语境下，多个不同的符号系统是如何互补创造意义的。解决这一问题最好的角度就是“由上至下”从语境层出发，首先对多模态语篇的语境情况进行描写分析。本文以Halliday的语境思想为基础阐述了多模态语篇的语境变量的分析要点并做了相应的描写，为解决多模态语篇研究的重要问题迈出了第一步。     

生活里的点滴记忆——评《世态人情——南宁市井民生风情谈略》

<正>历史是一串串看得见和看不见的足迹。那些足迹,长长短短,曲曲直直,沿着人类的气息,沿着岁月的留痕,穿山过水,一路延伸而去。那种延伸的形态,起伏跌宕,峰回路转,十分的多姿和壮丽。     

英语教学中的德育目标设计

英语与其他语言一样在发挥交际功能的同时,也在传播着文明和文化,对学生进行着知识和道德教育。在教学中,除帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能外,也要准确把握教材的内在思想性,融入德育教育。一、教育学生热爱学习,培养创新能力英语学习过程中不能死记硬背,要培养学生灵活运     

超高压容器和管道无损检测技术研究

由于超高压容器和管道一般为厚壁筒体结构。制造过程中的无损检测以超声检测、磁粉检测和渗透检测为主。在用超高压容器和管道的无损检测以表面检测为主,方法有工业内窥镜检查、磁粉检测、渗透检测、磁记忆检测和涡流检测等,同时采用超声检测方法探测埋藏缺陷和表面缺陷。在使用过程中可用声发射进行实时监测,以探测设备是否存在扩展性裂纹。     

中间人——东莞彝族工头及其社会功能

20世纪90年代晚期以来,大量彝族口逐步迁至东莞打工,在他们中形成了一些工头。这些工头作为"中间人"实现与当地非彝族群体互通与共处,并以此间接性融合的方式在当地扎根下来。工头在此间形成一定体系,发挥着劳务中介、族群文化交流媒介和劳务纠纷代言人三种具体的功能。工头作为"中间人"的功能是多元群体在移民社会重组过程中自发生成的彼此互通的重要方式,是该社会运行和发展的一种需要。然而,工头本身在此过程中又在固化、形塑和再造新的群体边界。     

体育训练中学生本真意识功能初探

探索如何走出学生在体育训练中效率不高的困境,成为高校体育教学中普遍存在的难题.对此,笔者迎刃教学理论与时践的时代问题,在对长期的高校体育教学经验做以总结的基础上,结合对中西有关“本真”的语义研究和学理阐释,认为学生在体育训练过程中,培养其形成超越物我的自然心态——在本文中称为本真意识,将使体育训练达到事半功倍的效果.因此,本文的创新之处即在于试提出以培养学生的本真意识为切入点,提高学生在体育训练中的实效性.围绕这一创新点,本文试阐述学生本真意识的培养对于提高体育训练实效性的特殊功能和作用.