初中计算机信息技术教学策略小议

初中计算机是一门实践性非常强的学科`,它与初中其他学科教学有一定的区别的,特别强调学生动手能力的培养,注重实际操作。它不仅是一门理论学科,更是一门应用十分广泛的工具     

从做小事入手,培养务实的孩子

家长无不希望孩子聪明能干,能自行处理生活中的各种问题,但很多孩子却难以做到,反而因为热衷于玩手机、沉迷于虚拟世界,缺乏实际生活锻炼,变得眼高手低,小事不愿做,大事做不了。那么,如何才能改变这种状况,培养出勤于思考、乐于动手的孩子呢?     

护理专业女生体育成绩与护理技能操作成绩相关系数的分析

运用计算机统计软件，对护理专业的101名女生的体育、基础护理理论、基础护理技能操作的成绩，进行数理统计运算，并根据计算结果分别进行直线相关系数的分析，研究的结果表明，体育对学生的动手能力有一定的促进作用。     

自己动手做碗安神粥

栗子龙眼粥 功效：有助睡眠，防治腰酸腿痛。 材料：栗子10个，龙眼肉15克，大米50克，糖适量。     

君子动口亦“动手”——老师，请提起笔来!

随着社会经济的发展,改革开放的逐步深入,意识形态多元化的形成,作为教育对象的学生,又受到“崇尚个性自由,追求个人主义”的浮躁气氛的社会大潮的影响。面对着这些不断发展的充满好奇、敏感、浮躁、任性的个体(大多是独生子女并且是在“哄、捧、爱”中度过自己的童年、少年时期的),我们德育工作者如果还是单纯地依靠一张嘴来打天下,     

对钳工一体化教学的体会

<正>随着社会对就业者要求的日益提高,职校毕业生必须由单一的手工操作转向一专多能。这也给技工教育提出了新的课题,那就是如何在满足社会需求的同时,培养更多的一专     

“社区创新屋”动手动脑欢乐多

今年5月，上海市嘉定新城（马陆镇）“社区创新屋”正式运营。参与者可通过雕磨、钻铣、     

云南大学工商管理系“全过程、链锁式”实践教学创新模式

云南大学工商管理与旅游管理学院工商管理系针对工商管理本科教学中理论讲授多、学生实践动手能力弱、理论教学与实践教学严重脱节等问题,在借鉴了与本院有多年合作关系的美国麻省理工学院等国际知名院校成功经验的基础上,以培养21世纪工商管理宽口径、厚基础、复合型人才为目标,在云南省率先创建了工商管理专业本科全过程、链锁式实践教学模式。该模式将实践教学划分为感性→知性→理性→验证(实践)四个阶段,每个     

论加速会计本科创新型人才培养

1999年扩招以来,高校迎来了快速发展的新机遇。同时,社会经济发展对于会计人才的素质要求也越来越高,会计专业本科毕业生就业形势越来越严峻。社会经济发展对于会计本科专业人才需求的变化,呼唤高等院校会计本科专业培养模式的创新。要在系统关联性的视野下,进行教学大纲和教材的整合。同时要根据实践性强、知识更新快的特点,加强直观教学,培养学生动手能力,改革考试方法。在不断提高教学水平的同时,加强大学生科技创新能力的培养。教学、科研互动是"十一五"期间高等教育发展的基本规律。     

论大学语文教学中学生实践能力的培养

大学语文课是高校一门公共基础课,对大学生综合素质和能力的培养都起着非常重要的作用。结合素质教育的要求,大学语文教学有利于对大学生语言表达能力、动手能力、表演能力、写作能力等各种实践能力的培养。