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901.
崔传江 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2003,5(4):58-61
动物因其秉性不同 ,而在不同的民族文化中有着相同或不同的象征意义。比较汉俄两种语言中涉及动物的某些成语、谚语、俗语等语言现象 ,可以揭示出民族特性 ,对日常对外交往中语言形式的取向 ,以及了解不同民族的生活方式、风俗习惯等有帮助作用 相似文献
902.
所谓的相生相克,居然充分体现在一个小小的寝室里,六个人(多吉利的数字啊)就能构造出错综复杂混乱无比让人乍舌缠绵悱恻——动物园一般的惊奇关系,具体如下:兔子,喜欢别人叫她美兔,当然这不是重点,重点是这个用胸思考问题的女人是一切罪恶的源头,寝室里被她搞 相似文献
903.
高原 《内蒙古民族大学学报》1996,(1)
本文就有机锗对动物的作用及应用于畜牧业生产的可能性作了综述。有机锗能诱导干扰素的产生,增强动物的免疫功能,具有一定的抑制肿瘤作用,但目前还无与其它抗癌方法的比较,加之具有毒性,各国均未将其列入抗肿瘤药物。有机锗对心血管的作用,不同的试验有相反的结论。有机锗能延长果蝇寿命,但无对高等动物的试验,因其长期应用具有毒性,在抗衰老延寿方面似难以应用。有机锗对某些类型胃溃疡的作用与甲氰咪胍相似。有机锗体外试验可使GH(生长激素)LTH(催乳激素)浓度显著提高。锗和有机锗都具有毒性,可使肾小管上皮、肝细胞、心肌细胞等变性,而发生肾功能不全,甚至引起死亡。虽然有有机锗促进鸡生产率的报道,但也有对体重增长影响不大的试验。有机锗有抗流感病毒的作用,也有防治畜、禽、鱼的病毒、细菌和原虫病的报道,但是从经济上和毒性上考虑,除非微量(<1mg/kg体重)有机锗就有上述作用,才有望应用于防治。 相似文献
904.
柴同杰 《山东农业大学学报(社会科学版)》2002,4(3):91-93
联邦德国的高等教育具有悠久历史 ,开始正规的动物医学教育追索到 1777年。随着历史进程 ,教学管理和课程设置日臻完善。并且伴随着社会人才市场的要求 ,不断调整和拓宽学科方向。造就了大批知识面宽 ,实践能力强的复合型兽医人才。经过近 2 3 0年的发展 ,动物医学教育和研究的世界领先地位举世公认。在学制和业务课设置方面大有可鉴赏之处 相似文献
905.
906.
907.
本文作者通过多年从事动物学实验教学的实践与经验 ,将动物学实验教学用低等代表动物的自然分布规律及在太原市的采集作一报道 ,供有关教学人员参考。 相似文献
908.
李海霞 《渝西学院学报(社会科学版)》2002,21(2):53-58
传统语文学家对动物名进行的考源可信率大约是 5 8%。其主要弊病是 :缺乏论证 ,音转义转的界限宽泛模糊 ,意义阐释不当 ,与动物特征不合 ,明显的以语流释语源 ,同时认可A和非A两个语源 ,简单沿袭旧说。原因是思维的混沌性。 相似文献
909.
任何生命都是活的个体,敬畏生命应该成为伦理道德的有机组成部分。动物伦理教育即运用各种教育手段培养公众爱护动物的意识,提高他们保护与利用动物的生态思想。其根本任务是培养被教育者的道德品质,加强同这种新的伦理思想相一致的态度与行为。动物伦理教育是道德建设的重要组成部分,它以培养公众对生命的尊重精神、调动公众参与动物保护的自觉性和热情为内容,以培养公众的价值观、权利观和道德观为核心。 相似文献
910.
英语中的许多词汇和词组来自动物名词,这些词除了有其本身意义之外,还有许多引申意义。这类词语内容丰富,形式多变,生动有趣,在英语语言运用中具有强大的生命力和创造力。因此,研究动物名词演变的成因、演变的方式和发展趋势,对加强英语的表达能力是有裨益的。本文从历史、文化、风土人情和语言自身的发展对动物名词引申进行了探讨性的分析。 相似文献