全文获取类型
收费全文 | 49013篇 |
免费 | 347篇 |
国内免费 | 171篇 |
专业分类
管理学 | 7598篇 |
劳动科学 | 492篇 |
民族学 | 613篇 |
人才学 | 4523篇 |
人口学 | 73篇 |
丛书文集 | 3600篇 |
理论方法论 | 2155篇 |
综合类 | 18561篇 |
社会学 | 11435篇 |
统计学 | 481篇 |
出版年
2024年 | 196篇 |
2023年 | 633篇 |
2022年 | 617篇 |
2021年 | 698篇 |
2020年 | 590篇 |
2019年 | 689篇 |
2018年 | 264篇 |
2017年 | 805篇 |
2016年 | 1361篇 |
2015年 | 1650篇 |
2014年 | 3560篇 |
2013年 | 3242篇 |
2012年 | 4152篇 |
2011年 | 5063篇 |
2010年 | 4654篇 |
2009年 | 5967篇 |
2008年 | 5223篇 |
2007年 | 2465篇 |
2006年 | 1569篇 |
2005年 | 1440篇 |
2004年 | 912篇 |
2003年 | 957篇 |
2002年 | 823篇 |
2001年 | 732篇 |
2000年 | 552篇 |
1999年 | 245篇 |
1998年 | 147篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
101.
102.
房元品 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3):63-64
事情是从夏琨对新同学王勇三大推测开始的。新学期,我们六①班转来一位叫王勇的同学,王勇高挑的个儿,白皙的皮肤,戴着一副金丝眼镜,两只大眼睛十分有神,一副文质彬彬的样子。课间,学习委员夏琨到办公室悄悄地对我说:“房老师,我一看王勇同学的长相,首先就知道他一定是个学习尖子,第二,他的体育成绩不一定好,第三,思想品德吗,也是一个未知数。” 相似文献
103.
王悦梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(2):103-103
学生的习作修改能力直接影响学生的写作水平。那么,教师如何指导学生修改作文呢?近几年的实践证明,指导学生互相传阅与修改各自的习作,是提高学生作文能力的一条有效途径。下面就谈一下自己在作文教学中的几点体会。 相似文献
104.
开幕式结束后,共有三位成人教育学专家作了精彩的学术报告。首先,华南师范大学的何艳茹教授以《高校成人教育学科专业教师团队建设的发展方向》为题,通过对三所国际名校成人教育学专业学位点的个案分析,对我国成人教育学专业教师的培养及团队建设提出了建设性的建议与意见。 相似文献
105.
一、策略能力培养的理论基础
1.交际能力。语言是交际的工具,掌握语言不等于懂得交际。海姆斯认为交际能力包括四个参数,即形式上的可能性、实施手段上的可行性、语境中的适宜性及实施过程中的现实性。不难看出他的交际能力只包含语言资源,但语言学习和运用的实践表明参与语言交际的不只是语言资源,还有交际资源。当语言资源匮乏而交际又必须进行时,为保证交际渠道的畅通,语言使用者就不得不动用交际资源。因此,交际能力不应仅仅包括使用语言资源的能力,还应包括使用交际资源的能力。因此,卡纳尔、斯温、巴克曼、拉申·佛尔曼等学者提出交际能力还应包括策略能力,培养学生的交际策略能力是提高学生交际能力的有效途径之一。 相似文献
106.
4月17上午8时,河南省副省长张大卫从家里步行来到省政府上班。作为主管节能减排工作的副省长,张大卫称,在体验日里步行上班,正是身体力行给全体干部职工作出表率,倡导一种先进、绿色的生活方式。 相似文献
107.
108.
20世纪70年代以来,西方社会心理学家对"归因理论(Attribution Theory)"的研究非常深入,美国心理学家韦纳(Bernard Weiner)的"归因理论"就成为解释动机最为系统的理论.韦纳的"归因理论"对教育的价值已逐步得到了人们的认识和认可.在高职高专英语教学过程中,运用归因理论培养学生的英语学习动机,有利于提高基础教育阶段的英语教学水平. 相似文献
109.
《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2008,(2):F0002-F0002
郑州轻工业学院艺术设计学院,自1985年开始招生,在长期的发展建设中,逐渐形成了自己的学科专业优势和办学特色,现已发展成为在国内有一定影响的设计院(系)。目前在校本科生、研究生1600余人,教授、副教授21人,博士2人,拥有设计艺术学硕士学位授权点和河南省特聘教授岗。在努力抓好学科建设、师资队伍建设、科研工作的刚时,以特色专业建设点为重点,加强本科教学质量,教学水平明显提高。艺术设计学院现有工业设计专业(分为工科方向和艺术类方向), 相似文献
110.
幸代远 《西昌学院学报(社会科学版)》2008,20(1):138-140
本文论述了工作室制度在现代高校美术教育体系中的优势,并对实施工作室制度的可行性进行了初步的论证,为现代高校美术教育的改革提供了一条新的思路。 相似文献