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31.
孔琳 《国际公关》2009,(4):34-35
巴斯夫北京办公室的一条走廊上有一块长方形展板,上面挂着十六张妙趣横生.色彩斑斓的蜡笔画,既有绿叶盖的房子、苹果做的屋子.又有海底乐园、天堂世界,这些都是巴斯夫高级公关经理田丽君从“小小化学家”活动所收集的儿童绘画作品中一张一张地挑选出来的。每当打这条走廊经过,田丽君总会放慢脚步,孩子们勾勒绿色家园、享受实验乐趣的场景又一次浮现在她的脑海中。  相似文献   
32.
2007年春天,“神经细胞分子研究”高端学术会在美国费城举办,陈路与托马斯在会上初次相识。 对陈路这个后起之秀,托马斯十分欣赏。那时,陈路是加州大学伯克利分校生物学助理教授,托马斯则是来自德国的生物化学家,以研究突触传递闻名于世。  相似文献   
33.
黎平 《老人天地》2013,(11):35-35
诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·诺贝尔的部分遗产作为基金创立的,1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项。今年10月中旬,2013年度诺贝尔奖陆续颁出——  相似文献   
34.
雒兰英 《经营管理者》2009,(23):336-336
怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法。1.明确学习化学的目的化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用,人们的衣、食、注行样样离不开化学。化学是一门实验科学,通过化学课的学习,要掌握一些化  相似文献   
35.
18世纪瑞典化学家舍勒在化学领域作出了杰出的贡献,可是瑞典国王毫不知情。在一次去欧洲的旅途上,国王才了解到自己国家有这么一位优秀的科学家。于是,国王决定授予舍勒一枚奖章。可是负责发奖的官员孤陋寡闻,又敷衍了事,竟然没有找到那位整个欧洲都知名的舍勒,却把奖章发给了与舍勒同姓的另一个人。  相似文献   
36.
4年前,诺贝尔化学奖获得者、日本筑波大学教授白川英树先生从大学的科研教学第一线退出;4年后,当这位满头白发、态度谦和的68岁老者走上清华大学讲台的那一刹那,身后依旧响起了如潮的掌声——人们对于一名诺贝尔奖得主的无限敬意与敬佩表露无遗。 我的诺贝尔之路“对不起,我真的不知道为什么能够获得诺贝尔奖。但是,我能够确信的是,我对大自然非常感兴趣。”这就是白川先生对于他为什么获得诺贝尔奖的解释。有幸拜读了白川先生的著作《我的诺贝尔之路》,里面烂漫淳朴的文字带给我们无限的思考和遐想:“我受到了从幼儿园到大学的教育,一直都…  相似文献   
37.
留学生化学家是中国近代最具影响力的化学家共同体,他们通过自己在体制建设、科学研究、人才培养、学术交流等方面的卓越贡献,谱写了中国近代乃至现代化学文化发展的新篇章。留学生化学家所拥有的独特的价值观,是引领化学文化发展的核心动力。其价值观既表现在对包括化学在内的科学自身价值的认识,也表现在对科学的教育功能、科学家的道德观、科学救国论等方面的认识。  相似文献   
38.
在心理学的诸效应中,有一种效应叫“戴维效应”。其本意是指著名的化学家戴维,发现了年轻订书匠法拉第在化学上的潜能,并将其精心培育成才,使法拉第名声大振,但此后戴维却处处贬低法拉第。身为英国皇家学会的会长,戴维极力反对法拉第参加皇家学会并成为会员,而且是唯一一个投反对票的人。伯乐由识别和培养人才,转而处处限制和妨碍人才,这种效应被叫做“戴维效应”。戴维的问题出在哪里?  相似文献   
39.
“1909年,欧仁·舒莱尔,一位化学家、发明家和天才的营销家,建立了染发公司.欧莱雅就是从这里扬帆启航。这个不知疲倦的企业家曾经把只有4个房间的简陋套房视做自己的全部.它既是一个家,同时又是办公室、实验室和商店。就是这样一座小小的房子.见证了舒莱尔如何推出那么多革命性的产品和专利技术。”  相似文献   
40.
2002年,中德建交30周年,首个以化学为主题的儿童互动实验室——巴斯夫"小小化学家"借两国政府的合作交流平台,第一次走出德国来到北京。当时,"巴斯夫"在大多数中国人眼中还是一个非常陌生的公司名字。  相似文献   
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