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31.
李健刚 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,27(9):235-237
教学型大学特别是本世纪才升格为本科的大学的教育改革,应定位于逐渐淡出向重点高校看齐,将高等职业技术教育的深化改革作为主攻方向,在人才培养上,应以学科型、学术型人才为辅,重点培养工程型和技术、技能型人才。 相似文献
32.
基于变异函数的空间异质性定量分析 总被引:1,自引:0,他引:1
变异函数是研究空间数据的结构性和随机性的有效工具.本文运用变异函数,对数据的空间变异性从变异函数的参数特征、各向异性比以及分维值三个方面给出了定量描述的方法,并指出变异性定量描述中的不容忽视的尺度效应. 相似文献
33.
产业集群代表了当今产业的区域化发展潮流,它将是城镇产业发展和布局的重要形式,能够有效地提升城镇的中心辐射作用和竞争力。因此,很多国家都把产业集群的形成作为地区和城镇经济增长的一种手段,把公共政策的重点转向了促进地方产业群的培育、发展和升级上。近年来,我国的江苏、浙江和福建等省产业集群发展迅速,集群效益十分明显。比较而言,我省产业集群的发展则十分缓慢。实施产业集群战略,以集群经济推动我省经济发展和城镇化进程,具有重要意义。 相似文献
34.
石荣慧 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,24(3):47-50
从历史的视角来分析全球化 ,我们可以看到 ,人类走向全球化的趋势并不是一个突然的过程 ,它实际上是人类相互之间横向扩张和纵向深入的过程。这一过程需要有一定的历史条件。这些条件包括 :经济、交通、通信、制度、语言、民族、文化传统等方面 相似文献
35.
广东"教育区域化发展"的理论思考 总被引:2,自引:0,他引:2
黄家泉 《广州大学学报(社会科学版)》2004,3(11):77-82
文章探讨了"教育区域化发展"的内涵;分析了在我国地区经济社会发展不平衡的现实条件下,实施"教育区域化发展"战略的依据与实践意义;同时结合广东地区的具体情况,提出了推进"教育区域化发展"的若干对策. 相似文献
36.
37.
伴随着人类“活动半径”从“内陆”延展至“海洋”,海洋环境问题日趋严重。海洋生态系统的区域相对独立性及近海水域海洋环境的恶化,使海洋环境问题的区域性彰显。无疑,区域化调整方法是破解海洋环境治理难题之钥,区域合作则是实现海洋环境问题区域化调整的重心及主要路径,海洋环境治理路径分析是探讨区域海洋环境治理的上佳选择。本文通过析评海洋环境区域化调整方法与区域合作手段,进而探讨区域海洋生态保护、可持续发展的重要案例,寻求法律治理路径。 相似文献
38.
黄煌 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2000,9(3):13-14,65
本文系统地分析了金寨县茶叶产业化现状与问题,提出了茶叶产业化应以市场为导向,以效益为中心,以财政增收,农民致富为目标,依靠科学技术进步,在生产基地、名牌产品、深度加工等方面全方位开发,实行区域化布局,专业化生产,规模化建设。 相似文献
39.
保建云 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2000,17(5):18-20
本文通过农业产业化、区域化发展的理论分析和实证研究,对云南农业产业化、区域化发展的模式选择做了探讨,指出云南农业产业化、区域化发展决策依据和政府政策取向。 相似文献
40.
陈德喜 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2015,(1)
开放办学是经济社会发展的现实需求,是高等教育发展的基本规律,也是高校内涵建设的必然选择。开放办学核心在于区域协同和国际合作,关键在于开放理念的树立以及机制和平台的构建。开放办学在“一体两翼”的框架下,要坚持遵循从被动服务走向主动合作,从配合研究走向协同创新,从单边合作走向双边互惠,从容纳吸收走向交流融合的行动策略。 相似文献