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901.
902.
903.
中俄朝跨境合作在东北亚地区具有天然的区位优势,中俄朝开展跨境合作对彼此之间稳固边疆区域建设、寻求新的经济增长、稳定地区政治经济发展都具有重要意义。中俄朝三国在东北亚地区发展中占有重要地位,中俄朝的跨境合作能很好的带动东北亚地区国家间加强互动,促进东北亚地区国家合作进程的加快,为最终实现东北亚地区一体化打下坚实的基础。 相似文献
904.
与一般口译相比,外事口译质量关系到我国在国际舞台上的形象。为给译员以相应参考,本文以增补策略为切入点,借用格莱斯的合作原则,就外事口译中的"英译"现象进行研究。通过分析"温家宝总理2011年记者招待会"的现场口译实例,归纳出以下三种外事口译增补原因及其具体对策。研究发现,英译增补除能使译文更忠实于原文并便于听众理解外,还能加强译文的前后关联性,避免出现歧义、模糊,有利于实现外事双方的有效沟通。 相似文献
905.
培养人才、科学研究、社会服务是高等学校的三项基本职能。高校的社会性功能决定了高等教育必须为一定空间范围内的地方经济建设和社会发展服务;发展社会服务职能是高校自身生存和发展的需要,也是社会发展到一定阶段对其提出的必然要求。地方高校只有立足服务地方才能获得不竭的发展动力。 相似文献
906.
张光茫 《社会观察(上海)》2009,(11):29-29
有这样一本书,让美国总统奥巴马在穿梭外交中也要随身携带它,让美国“梦八”队北京奥运前夕人手一册,让很多人在社区图书馆一直排着队等着阅读它,这本书就是《后美国世界》。但作为一个中国人来说,它让我读到了大国崛起的新世界。 相似文献
907.
赵蓓文 《社会观察(上海)》2009,(6)
今后,两岸合作的重点应该是在高科技电子产品制造业、先进装备制造业和与之相配套的生产性服务业。因为大陆在基础科研和装备制造业上具有极强的优势,而台湾在软件、信息类电子产品方面具有比较大的比较优势。 相似文献
908.
高职产学合作教育与区域经济发展关系探析 总被引:3,自引:0,他引:3
学校与企业围绕人才培养进行合作,其重点应放在与本地区行业企业的互动。高职教育与区域经济发展的关系表现为相互依存性、互惠互利性和优势互补性。加强高职院校与区域经济互动的关键是专业建设与产业发展同步,加强合作针对性;准确预测区域产业人才需求的变化趋势,具有合作前瞻性;主动开展多种技术服务,保持合作主动性;灵活采用多种培养模式,实施合作多样性。 相似文献
909.
中俄作为世界上两个起着重要作用的大国,在以综合安全和合作安全为内涵的新安全观的指导下,在政治、军事、经济、文化等领域进行了广泛的和卓有成效的安全合作,中俄安全合作对国际政治格局的影响将是深远和重大的。这主要体现在促进目前一超多强的单极多元格局转变并最终使多极格局得以建立。 相似文献
910.
“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力”是新课程教育改革的灵魂,也是新课程改革中课堂教学的目标要求。“教师合作走班”教学模式目的是让学校现有的教学资源得到共享,让学生得到更好更全面的教育和发展,符合政治新课程改革的要求。 相似文献