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891.
我国的民主政治建设是中国特色社会主义现代化建设的重要内容之一。我们应当以一种理性的、建设性的态度吸收和借鉴以往一切民主政治发展的有益成果和经验,发展适合中国国情的民主政治,建设有中国特色的社会主义民主政治,创造对人类有更大贡献的民主形式。 相似文献
892.
推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进头脑”对;高职学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信具有重要意义.而在“三进”工作中,“进头脑”是关键,因此,增强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学实效是互联网时代高职学生“进头脑”的主要途径. 相似文献
893.
随着社会经济的快速发展,人们越来越关注精神生活的追求和文化产品的消费,文化产业迎来了发展的春天,给城市营造了浓郁的文化氛围,打造欣欣向荣的文化产业,关键在于文化产业人才的培养.四川省是一个文化底蕴深厚、文化产业特色优势显著的文化大省,文化产业发展有很好的基础,但同时也存在文化产业人才不足等问题,对四川省文化产业未来可持续发展形成一定影响,因此,结合四川省文化产业发展的特点,深入研究青年文化产业人才知识体系形成和发展规律,探索文化产业人才培养模式,对四川省文化产业战略发展有着重要意义. 相似文献
894.
中共十八届四中全会鲜明提出要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,这是一个内涵深刻、意义深远的重大论断。以中共十八大和十八届三中全会、四中全会为标志,中国特色社会主义法治道路进入了新的历史阶段,全面推进依法治国、加快建设法治中国的重大战略决策,正在有力促进中国国家治理现代化的时代进程,当代中国的第二次法律革命已经或正在深刻地改变着中国国家与社会生活的基本面貌。建国六十五年来的中国法治发展之路,历史性地确证了中国特色社会主义法治道路所蕴涵着的深刻的理论逻辑力量。 相似文献
895.
896.
“四个全面”是相辅相成、相互促进、相得益彰的顶层设计。其中,全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党为实现战略目标提供强大动力、可靠保障和根本支撑。“四个全面”的最本质特征是坚持党的领导。“四个全面”是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。我们必须坚持科学的态度、理性的思维,从历史和理论的高度不断深化“四个全面”的渊源问题、历史定位、理论层级、规律问题、实践问题的研究。 相似文献
897.
《教师教育论坛》编辑部 《高等函授学报(社会科学版)》2015,28(2):4-5
习大大教师节寄语广大教师2014年9月1日,恰逢第30个教师节,习近平总书记发表重要讲话,号召广大教师"做党和人民满意的好老师"。习近平总书记指出国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。习近 相似文献
898.
邓小平在中国处于重要历史转折时期,创造性地继承、捍卫、发展了毛泽东思想,在新实践中创立了中国特色社会主义理论,指导我国的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态环境建设,推动我国社会主义现代化建设全面快速发展,昂首阔步进入世界先进民族之林. 相似文献
899.
“四个全面”战略思想:中国特色社会主义理论体系的新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉珏 《四川理工学院学报(社会科学版)》2015,(2):1-10
十八大以来,以习近平为总书记的党中央在治国理政的实践中,着力进行理论创新,逐渐形成了"四个全面"战略思想。"四个全面"战略思想是多层次构成的、逻辑严密的系统理论。"四个全面"战略思想与中国特色社会主义理论体系中的邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承,同质共向,都是中国共产党人以马克思主义为指导,在中国特色社会主义建设实践中的理论创新成果。全面建成小康社会与中国梦连结,实现了对中国特色社会主义理论体系中小康社会思想和战略步骤思想的发展;全面深化改革实现了对中国特色社会主义理论体系改革思想的丰富与深化;全面推进依法治国将中国特色社会主义理论体系的法治思想推进到新境界;全面从严治党是中国特色社会主义理论体系党建思想的有力推进和重大发展。"四个全面"战略思想在理论形态上是中国特色社会主义理论体系新成果,实现了对中国特色社会主义理论体系的新发展。随着以习近平为总书记的党中央治国理政实践的不断推进,"四个全面"战略思想必将进一步丰富与完善,成为建设中国特色社会主义的指导思想,为实现中华民族的伟大复兴提供坚强的、科学的理论支撑与指引。 相似文献
900.
“抗大”是在中国共产党和毛泽东同志直接领导下成立的高等干部学校,共培养了20多万抗日军政干部,为中国人民的解放事业作出了巨大贡献,也为中国教育事业的发展留下了巨大的精神财富。“抗大”在实践中积累了丰富的经验,形成了“抗大”的办学特色。这些办学特色,对电大的教育具有巨大的指导价值。 相似文献