教学中的课程整合

随着职业院校办学规模的不断扩大、自身建设不断加强、办学特色和教学模式的不断改革和发展,职业特征弱化、封闭办学、自我循环、自我服务、教授的知识与现代企业对员工核心能力要求脱节的问题,教学模式单一、理论为先、课堂为中心、教师为主体、原理知识及技能传授多于工作过程的体验的问题,能力培养缺失,重知识、     

浅析地方特色专业的开发

古典家具有着巨大的传统文化价值和市场价值,尤其是明清时期的家具精品,更是我国古典工艺美术宝库中的明珠。随着崇尚自然、回归本真的家具潮流的兴起,古典家具已成为市场新宠。新会高级技工学校为配合地方经济的发展需要,在充分进行市场调研的基础上,在2010年开设了贴近市场的《工艺美术（古典家具方向）》专业,现就专业开发与建设情况阐述如下。     

浅谈校企合作培养模式的构建

校企合作、工学结合,是职业教育的本质特征。2005年,《国务院关于大力发展职业教育的决定》将其提升到国家战略的高度,明确提出＂大力推行工学结合,校企合作的培养模式＂。校企合作体现了职业教育与经济社会、行业企业直接紧密联系的鲜明特色,也是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式、评价模式的关键环节。     

关于电气自动化专业特色教学的几点思考

电气自动化专业以培养生产第一线技能型、应用型人才为目标,因而在教学中应以情境性教学为主,以理论性教学为辅,突出体现"以学生为中心""以情境为中心""以实践活动为中心"和"教、学、做合一"。在专业课教学中,任课教师根据各门专业课的特点,以突出技能教学为主线,以"怎么做""怎样做才能更好"为教学过程,把知识传授与技能和能力培养结合起来,增强教学内容的灵活性、适应性和实践性。     

加强特色文化体系建设推动新农村发展

针对加强特色文化体系建设,推动新农村精神文明建设健康发展这一主题,较系统地提出农村特色文化体系建设的思路,力图以农村特色文化为核心,从硬件设施建设、地方政府引导、文化活动载体的设计、文化队伍建设、文化活动宣传等方面进行全方位的通盘考虑和统筹规划,探讨如何建设一个具有一定导向的、系统的、具有地域特点的农村特色文化体系,从而形成一个新农村建设的文化助推力。     

阿里扎达夏千佛石窟壁画

夏千佛石窟位于扎达县东噶乡拜沟谷上部,石窟内的壁画约绘于12世纪,是古格王朝区域内上北与下北壁画艺术的主要枢纽和汇聚,它放射着古格早期佛教壁画艺术的光芒。同时,该石窟壁画向世人展示出一幅风格浩繁、地方特色浓郁、色彩斑斓以及内容丰富的艺术画卷。世人从中可以领略到阿里古格王朝时期,藏传佛教后弘期佛教新密壁画艺术的魅力,目睹古格石窟壁画艺术出神人化的结晶。     

新中国民族理论研究特色论——构建中国民族理论话语体系研究系列之一

在中国民族学的理论来源及其发展上,无论是舶来说、本土化,还是中国化,都是把西方民族学作为中国民族学研究的理论出发点和立足点,难免会陷入一种以经典诠释现实、以今套古、以外导内的研究困境。坚持中国民族理论的中国特色论,就在于从我国统一多民族国家的历史以及几千年的民族传统文化的解读和研究出发,以中国各民族的发展史来作为中国民族理论研究的主干思想,中学为主西学为用,这样才能促进中国特色社会主义民族理论体系的完善和发展。     

创建“一县一亮”活动塑造地方特色

“新举措、新理念、新格局、新进展”是最近湖北省人口计生党政线考评组给十堰市2009年度人口计生工作的总体评价。十堰市从2008年下半年开始,在全市大力实施“想干事,干好事,一年干成几件事”（简称“三干”）行动工程,随之开展“一县一亮”创建活动,并把这一活动作为“促整体水平提升、塑造地方特色”的重要抓手。“一县一亮”创建活动开展一年多来,十堰市人口计生工作发生了可喜变化：敢创新、善创新,齐心合力打造具有十堰山区人口计生特色的“三干”品牌;     

创新宣传教育载体打造特色宣传品牌

甘肃省天水市坚持把宣传教育作为转变群众婚育观念的治本措施,深入开展婚育新风进万家活动,不断创新宣传教育工作的方法和手段,使计划生育基本国策、法律法规和政策宣传入耳、入脑、入心,群众的婚育观念发生了明显的转变,促进了人口计生工作的健康发展,为全面建设小康社会、构建和谐社会创造了良好的人口环境。     

统一思想 凝聚力量——广大老同志认真学习习近平总书记系列重要讲话精神

党的十八大以来,刁近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想新观点新论断,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的丰富内涵。中组部老干部局及时按照中央要求印发《通知》,对组织全国离退休干部学习贯彻总书记系列重要讲话精神作出安排、提出要求。各级老干部工作部门按照通知要求,把学习总书记系列重要讲话精神作为老干部系统首要政治任务,组织广大老同志掀起了学习领会讲话精神的热潮。