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971.
苏丽 《北华大学学报(社会科学版)》2015,16(1):150-152
高校图书馆构建地方特色馆藏与地方经济发展和高校教学、科研均有着密切关系,说明了高校图书馆地方特色馆藏构建的重要性.进一步分析现阶段高校图书馆地方特色馆藏普遍存在的问题,提出解决方案. 相似文献
972.
选择和培育新经济增长点是陕西资源型城市可持续发展的必然要求。陕西资源型城市选择和培育新经济增长点应当遵循市场导向、高成长性、产业关联、技术进步、综合效益等原则。作为陕西资源型城市的典型代表,延安的可持续发展已面临严峻的形势,因此必须加快选择和培育新的经济增长点。依据延安市情和陕西资源型城市选择和培育新经济增长点应遵循的原则,延安应该把石油、煤炭产业链延伸、现代生态农业、以农副产品为原料的劳动密集型加工业和旅游业作为新的经济增长点加以培育。为此应采取加强政府引导、加速城镇化、加快发展民营经济、做好品牌建设工作、造就一支企业家队伍和提高对外开放水平等对策。 相似文献
973.
从微观农户资源利用效率的视角对农业发展做出评价是对现有研究的重要补充.本文以浙江省农村固定观察点农户数据为基础对浙江农业发展做出评价,结果表明浙江农业发展的经济效益总体呈先波动下降而后逐年稳步上升的"V"型发展态势;生态效益总体上呈阶梯型上升态势,但在每一个"阶梯"内则呈下滑趋势;综合效益总体呈"U"型变化态势.从区域... 相似文献
974.
安舒畅 《新疆石油教育学院学报》2002,6(4):141-142
本文从以下四个方面论述了网络环境下高校图书馆信息资源的开发与建设。指出高校图书馆特色化和资源共享的重要意义。 相似文献
975.
高校图书馆在特色数据库的开发、建设及利用过程中应重视知识产权的相关问题,保证数字资源建设的安全性。一方面要遵守知识产权相关的法律、法规及条例,同时采取先进的保护技术,有效保护作品的知识产权;另一方面也呼吁国家尽快建立数据库特殊权利保护制度,保护高校自建特色数据库的合法版权。 相似文献
976.
红色资源是表征一个伟大时代及其精神的丰碑,是中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统的结晶,是中华民族宝贵的精神财富.红色资源作为一种教育资源在大学生思想政治教育教学中发挥着重要作用,文章主要探讨红色资源与马克思主义基本原理概论课相结合的意义和途径,以提高马克思主义基本原理概论课的针对性和实效性. 相似文献
977.
高校图书馆与大学创新教育 总被引:7,自引:0,他引:7
吴浪 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2004,5(3):104-106
在新的形式下,实施创新教育,培养创新人才已成为高等院校主要的工作和任务,高校图书馆在大学创新教育中有信息资源优势、人才队伍优势和环境设施优势,是高校实施创新教育的重要力量。因此高校图书馆应加强信息资源建设,营造一种创新的文化氛围;改进服务手段与方式,提高创新教育水平;更新观念,注重馆员创新素质的培养,保证创新教育顺利实施。 相似文献
978.
陪都外交历史文化资源乃重庆对中国和世界历史贡献的凝结,其内涵极为丰富,目前尚处于半沉睡状态。可以尝试发起友谊之旅,缔结历史友好城市,打造特色外交旅游,推出陪都外交书系,让陪都外交在屏幕上大展风采以及举办重庆与世界交流节,以充分利用这一宝贵资源。前提即明确责任,重视策划、宣传,广泛搜集有关人事、资料信息与遗物,加强历史遗迹保护工作和提供必要经费支持。 相似文献
979.
任艳妮 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2012,12(2):106-111
乡村治理是包括政府组织和乡村社会以及其他主体在内的一种多元主体围绕公共权力与资源有效配置展开的活动。多元主体凭借什么样的治理资源参与乡村治理,这些治理资源是否配置合理、有效利用,直接关系到其治理能力的强弱和治理效果的好坏。文章在梳理了乡村治理主体可资使用的各种治理资源的基础上,分析了凭借各种资源参与乡村治理的多元主体行为关系及治理资源配置中存在的问题,提出了治理资源优化配置、多元主体互动合作的有效路径。 相似文献
980.
张玉龙 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2011,13(4):399-402
辽宁省水资源年降水量及人均、地均水资源量少,空间、年际季节间变差大,区域水资源数量与农业及社会经济发展需求不匹配。近几十年水资源呈现出社会用水数量持续增长、地下水位持续下降、年降水量逐年减少、人均水资源占有量下降、区域分布更加不平衡的变化趋势。合理利用、有效保护水资源,必须把水的数量、形态和过程纳入具体的时空范围分析和把握。解决水资源问题的总体思路是增加来水量,减少去水量,提高蓄水量,加快水循环。注重区域调水与蓄水,实现区域间均衡发展;调整农林牧用地面积比例,并采取能保存更多降水、加快水循环的措施;从生产效益、保护资源和加强生态建设多方面考虑,合理确定水、旱田面积;提高科技水平,大力发展现代节水农业。解决辽宁水资源问题,要以整体、系统的观点看待区域水资源问题,保证区域水资源可持续利用;要正确认识农业在水资源上的战略地位,正确选择农业发展模式,把农业用水、蓄水和保水统一起来,充分发挥农业在加强生态建设上的特殊作用;要转变利用与保护水资源战略,由"节水"转变为"节水与蓄水并重"或"以蓄水为主"。解决水资源问题的基点放在加强生态建设上,才能谋求科学发展。 相似文献