简论赛珍珠在国际汉学中的地位与贡献--以中国小说的研究为例

近年来,国际汉学研究在全球轰轰烈烈地展开.但无论过去还是现在,无论是有关论文还是专著,都找不到以描写中国而得诺贝尔文学奖的美国著名女作家赛珍珠的名字.本文试图就中国小说评论这一微观角度,简论一番赛珍珠在国际汉学中的特殊地位与突出贡献,以弥补这一空缺.笔者认为赛氏对中国小说的评论与国外汉学家相比较,显示出一些新的突破,这种突破主要体现在:不局限于翻译与介绍;不单纯模仿中国小说创作手法;不简单依据与固守中国原有理论;对中国小说理论有焕然一新的阐释与概括.     

命运“故事”里的“江南共和国”——论朱朱的近期诗歌

朱朱的近期诗歌特别是其最新诗集《故事》里,融合重构了诗人的童年经验和中年回望,其诗歌"故事"的核心指向了"生命落差"的命运谜底。朱朱以突出的"诗性记忆"能力使种种生命细节在诗艺创造中获得造型、色彩和温度。它们见证了朱朱从早期繁复的工笔细描到新近的质朴准确的技艺转变,同时也是已届不惑的朱朱重建自我跟世界、自我跟记忆关系的一次意味深长的尝试。俞平伯曾经有过"诗歌共和国"的说法,朱朱则进一步发挥。"江南"在汉语中是一个文化地理的概念,在悠久的诗文传统中,"江南"沉淀的更多是一种美学风格。当朱朱把一个文化地理的概念和一个现代政体概念相连的时候,他其实是在思考着时间中的"生命囚徒"如何通过文化书写而突围的问题。《故事》的"故事"在小处关乎童年、亲情,又在大处勾连着作为伤痕和禁忌的历史记忆,并被提升为一种生命主体的思想体悟以及走向语言以自我拯救的诗写立场。     

论教师经验反思学习模式及其构建

在教师成长过程中教育性经验是教师专业发展的重要资源。如何有效地利用教师的教育性经验是教师教育研究领域的重要议题。为充分利用教师的教育性经验,从经验反思的视角提出了建立教师经验反思学习模式,并以此作为教师专业学习的工具。教师经验反思学习模式主要包括5个方面的内容,即模式内涵、理论基础、模式目标、结构与程序以及保障条件。     

古代小说对士商关系的解构与再解构

我国古代小说不断重复表现士子比商人更能获得女性青睐,这一题材不断地被解构,就在这破坏又建设的过程中,士子的白日梦做得越来越完美。直到最终纪昀对此题材真正地解构,以刻薄的手法把士子的白日梦唤醒。     

波特与彼得兔的故事

幸运总爱眷顾那些善良的人。 她出生在传统家庭,自幼在家里接受家庭教师的教育,没上过一天学,因此几乎没有同龄的玩伴。连在寄宿学校念书的弟弟也瞧不起她,嫌她孤陋寡闻,乏味无趣,从不肯花费太多时间待在家里陪她一起玩耍。     

邓亚萍的“哭笑不得”

正邓亚萍录制节目痛哭遭网友调侃:赔20亿能不哭吗?人红是非多。不久前,邓亚萍参加马来西亚劳伦斯颁奖,因为一个礼仪"微笑"招来网友无端责骂。近日,一组邓亚萍录制《中国梦想秀》时一张落泪照片再引网络热议,有网友猜测,"她做搜索赔了20亿,能不哭吗?"(4月6日《武汉晨报》)     

办“让孩子想着来上学”的学校——寻迹南京市建邺实验小学“创设童话校园让孩子拥有金色童年”教育故事

正南京市建邺实验小学坐落在河西新城南部,南京国际博览中心东南,是一所开办至今刚满三年的纯新学校。开办三年来,学校努力践行品质教育,追求让每个孩子都能拥有幸福童年的培养目标,全力办好孩子想着来上学、教师想着来上班、家长想着把孩子送来的老百姓家门口的好学校。为了这一简单、质朴的教育理想,建邺实小教师团队激情洋溢、克难奋进,创设童话校园、让孩子拥有金色童年。     

编辑部的故事

极品事儿 大小姐 某小编去DQ里吃冰淇淋,突然想起了网上的一件事儿,存心想试试。 于是,当服务员在她点完之后候餐时问她姓氏,该小编犹豫再三,按照网上的方法,谎说自己姓“大”。 果不其然,过了一刻钟,她听到服务员在大声念她的名字：大小姐,大小姐,您的一个香草好了。看着周围人纷纷朝自己看来,该小编顿时感觉自信爆棚。     

《辽东学院学报(社会科学版)》投稿须知

正一、《辽东学院学报(社会科学版)》欢迎有创见、学术性及逻辑性强、语言流畅的哲学社会科学文稿,包括哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、语言学、文学等领域的论文,特别欢迎关于东北亚及朝鲜半岛文化、古代小说、辞赋等方面的论文。字数以5000~8000字为宜。二、按(中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的要求,凡向本刊投稿者,须提供以下资料信息:     

做编导的日子

最近在做节目,讲述人物故事。几个嘉宾都八十多岁了,古董级人物,一摆出来．光是年龄就能镇住一帮人。每个人背后都有无数的故事,幼年艰辛,跟随潮流革命、坚持梦想,成为传奇……一天下午,在机房剪片子,心里突然就涌上一股悲伤,用《失恋33天》中的话说,是大剂量的悲伤。