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151.
152.
薛天祥 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2002,(2):1-5,10
创新人才的培养是时代发展的必然要求 ,培养创新人才有赖于创新教育。只有正确理解创新人才的内涵 ,从而把握创新教育所要求的自由、发展、主体、求实、效率、竞争、多元、代价、开放等创新理念 ,再结合课程目标的重建、课程内容的重整、课程实施与评价的重构 ,才能在真正意义上实践创新教育 相似文献
153.
培养创造型人才是社会发展的必然趋势。现代教学观十分重视个性发展。现代教育的目标不仅是为了使学生能够成为现代科学研究的专家、学者 ,同时也应培养一批适应社会需要的创造型人才 相似文献
154.
本文从对学风建设的正确认识入手 ,阐明了学风建设的特点、意义 ,提出了如何搞好学风建设及学风建设要注意的问题 相似文献
155.
人才测评的发展是经济建设和社会发展的必然要求 ,为此本文讨论了人才测评的功能、特性以及今后的发展方向 ,明确了人才测评在整体性人力资源开发和管理中的重要意义 相似文献
156.
人才测评的内容、方法及存在的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论人才测评的内容、测评种类、测评工具和方法等 ,指出目前人才测评中存在的问题 ,提出对人机心理测评管理系统进行应用性开发研究 相似文献
157.
赵绘兰 《陕西青年管理干部学院学报》2002,15(3):16-17
西部开发助学工程为西部大开发战略的实施 ,为振兴陕西乃至西部的经济培养建设者和创新人才提供了机会 ,加强对西部开发助学工程受助学生的管理和教育 ,使他们成为“再造一个山川秀美的西部”的生力军 ,为西部大开发做出更大贡献至关重要。 相似文献
158.
朱明松 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2002,(1):54-58
龚自珍在封建统治内忧外患的困境下提出人才救世的思想。他呼吁统治者重视人才 ,并提出怎样选用人才以及如何培养人才。这是他人才救世思想的主要内容 ,对我们今天的用人制度提供借鉴 ,无疑是有益的 相似文献
159.
科技文化活动与创新人才的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
高等院校重视创新人才的培养 ,不仅是教育观念的转变 ,还是一种教育价值的选择 ,更是人才培养模式的转换。大学生科技文化活动与人才创新素质的培养密切相关 ,对于创造性人才培养有着特殊的作用。大学生科技文化活动可以强化创新氛围的营造 ,大力塑造大学生的创造人格力量 ,使大学生将书本知识更多地与科研和生产实践相结合 ,培养大学生的创新能力 ,促进大学生创新素质的发展 相似文献
160.
刘华 《宁波大学学报(人文科学版)》2002,15(4):42-45
加拿大作家鲁迪·威伯在《发现陌生人》中运用了复杂的叙事结构 ,用多重叙事者和多角度展现不同的生活经历、心理过程和意识活动 ,以及不同的世界观和价值取向。小说多画面、多视点的叙事手法表现了作者对传统历史、文化和现实的挑战 ;威伯站在多重叙述者的角度 ,意在对历史 ,对特定的民族和文化进行解构。 相似文献