加强职业院校校园文化建设的探索与实践

文化是学校的灵魂,良好的校园文化表达了教师、学生对学校的认同感,深深地熔铸在学校的生命力、创造力和感召力之中,是一种不可或缺的软实力。如果职业院校只注重硬件建设,不注重文化内涵建设,就不可能培育出国家需要的复合型高技能人才。     

论中职学校会计专业校内实习基地的建设

中职院校会计专业的任务是培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关财经法规,具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,能够满足社会和用人单位需求的应用型会计人才。目前许多中职学校会计专业采用＂2＋1＂的教学模式,     

“场地发现法”在铅球教学中的应用及效应

通过教学实践,笔者在教学中运用"场地发现法"对铅球教学进行研究。本文从如何理解铅球教学中的"场地发现法"入手,遵循教学的渐进性原则,经过教学实践,设计出四种铅球教学场地即"场地发现法",运用"场地发现法"在铅球教学中进行科学的组织教学,通过教学实践,"场地发现法"对于初学者巩固推球动作,尤其是下肢动作,起到良好的教学效果,同时"场地发现法"对提高学生学习兴趣,对课堂的有序和安全教育,对教师减少组织教学时间提高教学质量都具有重要意义。     

校企合作 共同构建技能人才培养新平台

无锡宏源技师学院是一所具有纺织行业背景的技工学校。学校依托集国家火炬计划重点高新技术企业、中国著名的纺织机械制造企业和全力推动中国纺织工业现代化进程龙头企业于一身的无锡宏源集团,面向市场开门办学,以学校之"需"和企业之"求"结成发展共同体,构建起     

人才集聚效应的实证分析——以浙江省为例

人才集聚在和谐的内外环境作用下会产生多种效应,科学地评价某一特定地区人才集聚的效应,进而推动集聚区域的人才开发工作,具有重要的现实意义.结合浙江省人才集聚的现实,运用层次分析法和可拓理论相结合的方法,构建了人才集聚效应的评价模型,并对浙江省人才集聚效应作了实证分析.     

实践育人平台与创新人才培养

实践育人是高校培养创新人才的重要举措,"实践育人能够帮助大学生将习得的知识进行再创造并转化为包括创新能力在内的主体能力和人格素质,从而使大学生始终处于上升、创新的状态中^([1])"。我们通过搭建混合式教+学教学改革、《思政课程社会实践综合》课、微电影拍摄等实践育人平台,对创新人才培养模式进行了探索与实践,取得了较好的教育教学效果。     

生命科学国际化创新人才培养目标驱动下的分子生物学课程教学改革与实践

生物科学研究的国际化合作、生物科学知识的国际化共享以及生物科学人才的国际化训练是生物领域的发展趋势和发展方向。这种国际化也是生物教学改革的必然顺应的潮流。在很多高校的本科生物专业中,分子生物学是一门核心课程。为了实现国际化分子生物学创新人才培养目标,我们开展了分子生物学教学改革。该文从优化课程计划、精选课程教材、创新教学方法、提升师资力量四方面进行了详细的阐述,总结了近几年分子生物学课程教学改革所取得的成效和经验。同时,也对教学改革中所遇到的问题进行了探讨。     

“2012技工院校、职业院校改革发展”征文活动启动

为了落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入实施人才强国战略,大力推进技工院校、职业院校改革, 《职业》杂志现面向职技校、技能培训机构开展"2012技工院校、职业院校改革发展"征文评选活动。一、征文要求1.选题契合征文主题,言之有物。2.论文原则上篇幅应在4000字左右,以6000字为限。论文必须经由作者完成,     

探求企业人才流失的原因和对策

一、企业人才流失的现状及其危害人才是国家和企业发展的核心竞争力。从本质上说企业综合竞争力的高低,取决于人才素质的高低,而那些能够吸纳、保留、开发并且激励人才的企业在日益激烈的市场竞争中就会成为最     

全国第二届秘书职业技能竞赛将于7月初在上海举行

为全面提高秘书从业人员的职业素质和技术水平,加快秘书人才的培养和选拔,响应国家中长期教育改革和发展规划纲要,积极推进秘书国家职业资格鉴定工作和高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展,展示职业院校秘书专业学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能.