全文获取类型
收费全文 | 8714篇 |
免费 | 200篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
管理学 | 1294篇 |
劳动科学 | 99篇 |
民族学 | 100篇 |
人才学 | 187篇 |
人口学 | 53篇 |
丛书文集 | 1637篇 |
理论方法论 | 393篇 |
综合类 | 4265篇 |
社会学 | 633篇 |
统计学 | 315篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 199篇 |
2022年 | 180篇 |
2021年 | 273篇 |
2020年 | 174篇 |
2019年 | 202篇 |
2018年 | 96篇 |
2017年 | 154篇 |
2016年 | 241篇 |
2015年 | 321篇 |
2014年 | 662篇 |
2013年 | 506篇 |
2012年 | 592篇 |
2011年 | 698篇 |
2010年 | 696篇 |
2009年 | 730篇 |
2008年 | 625篇 |
2007年 | 481篇 |
2006年 | 353篇 |
2005年 | 341篇 |
2004年 | 246篇 |
2003年 | 231篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 153篇 |
2000年 | 134篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 70篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有8976条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
肖军 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2008,11(6):39-42
城市地下空间利用与"两型社会建设相契合。《城市地下空问开发利用管理规定》为两者的发展提供了基础,但也要顺应时代需求,作出修正;而当务之急就是站在更宏观的角度增加城市地下空间利用的一元管理模式、直接促进制度等内容。 相似文献
993.
994.
推进服务型、法治型政府建设的战略构想 总被引:1,自引:0,他引:1
重庆市适应社会主义市场经济需要的新的直辖市行政管理体制框架正在逐步形成,但还应在优化行政管理体制、转变政府职能、提高行政效能、政府机关作风等方面加强建设,推进服务型、法治型政府建设。 相似文献
995.
当前,全民创业已成为新一轮区域竞争,促进全民致富的主战场。激发创业动力,促进全民创业,既是党的十七大提出建设全面小康的新任务、新要求,也是实现富民强区加快两个率先的必然选择。近年来,郾城区坚持党委领导、政策铺路、狠抓重点、放手发动的工作思路,初步营造了自主创业、竞相创 相似文献
996.
长期雇佣、异质型人力资本与企业核心竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
长期雇佣是异质型人力资本形成的前提,异质型人力资本是构建企业核心竞争力的源泉。由于异质型人力资本具有非竞争性、难以模仿性、价值性、稀缺性等特点,以及异质型人力资本与企业核心竞争力之间存在着路径依赖性、社会复杂性、因果关系模糊性,导致企业形成内化和差异化的核心竞争力,最终形成持久、稳定的竞争优势。长期雇佣、异质型人力资本与企业核心竞争力的契合、匹配,受许多因素的制约和影响。 相似文献
997.
党的十七大报告从落实科学发展观、构建和谐社会、建设资源节约型、环境友好型社会、实现全面建设小康社会奋斗目标等多方面,揭示了资源整合的重要意义,提出了科学配置资源的要求。 相似文献
998.
《昆明理工大学学报(社会科学版)》2004,4(1):F002-F003
图书情报在社会生活中的地位,是不言而喻的。要创建优秀大学,就必须有优秀的图书馆。有人说图书馆是学校的心脏,有人说图书馆是学校的大脑,还有人说图书馆是学校发展的推动器。无论怎么说,现代大学图书馆的重要性已经得到大家的公认。 相似文献
999.
徐晓晴 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2004,21(4):135-139
任务型语言教学是20世纪80年代第二语言习得和外语教学研究相结合的又一重要的语言(外语)学习模式和教学理论成果。经过近二十年的探索,"任务"已经把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,不但可以用来作为第二语言习得(外语学习)研究的手段,而且也可以用来解决外语教学中长期存在的一些相互冲突的矛盾。 相似文献
1000.
许国武 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):4-5
球形教学是一种立体教学。这可从“保持文字的向心力”、“保持文章的整体性”、“保持文章的球体结构”等教学框架构建中表现出来。愉悦作文教学从课型的教学规律去追求“球形”。因心而发。随心而动。环形辐射。回归起点。愉悦作文“球形”教学是一种整合说。形是基本课型,心是运行动力,因而从模式的球形和课型的球形构成“球形说”。 相似文献