全文获取类型
收费全文 | 3348篇 |
免费 | 84篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
管理学 | 335篇 |
劳动科学 | 13篇 |
民族学 | 19篇 |
人才学 | 33篇 |
人口学 | 11篇 |
丛书文集 | 732篇 |
理论方法论 | 119篇 |
综合类 | 1887篇 |
社会学 | 202篇 |
统计学 | 121篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 105篇 |
2014年 | 207篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 189篇 |
2011年 | 228篇 |
2010年 | 221篇 |
2009年 | 252篇 |
2008年 | 304篇 |
2007年 | 204篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 176篇 |
2004年 | 134篇 |
2003年 | 108篇 |
2002年 | 121篇 |
2001年 | 92篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有3472条查询结果,搜索用时 4 毫秒
181.
陈善敏 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2013,(1):133-137
提喻具有独立的辞格地位和鲜明的认知理据。和转喻、隐喻一样,提喻也是一种认知模式,三者体现的都是两个不同概念之间的互动。从认知的视角看,提喻、转喻和隐喻基于概念与概念之间不同的心理可及程度而形成连续体关系;进一步分析,提喻是一种更为根本的思维模式,转喻和隐喻都是建立在提喻的基础之上,因而三者能形成有效互动。 相似文献
182.
从新感性的方法论出发,以当代感性活动的特点和理性能力的衍变来分析当下"新艺术"风格的设计创作活动.尝试探索在数字化技术的平台上,新感性为当代建筑设计和产品设计中的艺术创造所带来的新启示,从而有利于更深刻地理解当下设计界的种种发展趋势,同时也在一定程度上促进当代设计的创新与突破. 相似文献
183.
卧底侦查是侦破有组织犯罪、团伙犯罪的有效手段。随着中国诉讼观念的更新和诉讼模式的转变,卧底侦查所衍生的法律问题越发凸显。作为侦查谋略",卧底"在侦查中应用广泛,但学界对其尚存争议。本文从卧底侦查的概念入手,分析卧底侦查的理论基础、卧底侦查行为的性质及其可罚性,并提出立法上的制约建议。 相似文献
184.
全媒体时代的审美理想变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全媒体时代的到来,文艺的发展日新月异。建立在传统艺术基础上的审美理想,已不能指导新的艺术样式。全媒体时代审美理想的探讨,被提上议事日程。因为艺术形态的新旧并存,全媒体时代的审美理想必然呈现出多元化的趋势,也是新旧共生。虽然全媒体时代新兴的审美理想并未定型,会随着社会的发展而发展,但毕竟呈现某些新的端倪。把握全媒体时代的审美理想变迁,有利于当代艺术和审美的发展。 相似文献
185.
奥斯丁小说带有一种非确定性、无论是从批判现实的准则,还是从希望寻找确定的准则和对人性美的热切关心来看,笔下人物性格都在理论与情感间游移,其展现的是一种永恒的价值观。 相似文献
186.
徐为民 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2002,32(2):61-66
不可说者实际上是一个否定问题,它与否定命题非p具有基本相同的逻辑形式,非p是不可说者的逻辑原型,不可说者是依据非p的形式和结构来构建的,因此,不可说者可以表示为"非可说者".不可说者的"不"既体现了"非"的逻辑否定特征,又具有重要的哲学意义,它是可说者和不可说者逻辑划界的手段,也是超越有限把握无限的独特方法,它与海德格尔"无"的形而上学有着本质的一致性. 相似文献
187.
舒永生 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(5):19-24
费尔巴哈的感性不是我们通常所理解的感性认识或感觉经验 ,而是现实的人的感性存在 ,是感性本身 ,是感性本体论。正是借助于感性本体论 ,费尔巴哈对传统形而上学进行了颠覆性的批判 ;在这个意义上 ,费尔巴哈的感性本体论不仅是人类感性学说史上的一场革命 ,而且是西方哲学史上的一场革命 ,因为他开启了哲学的现代性。但是费尔巴哈的感性依然是“哲学家的感性” ,而不是现实的人的感性活动 ,所以 ,费尔巴哈感性本体论并没有贯彻到底。 相似文献
188.
张世英 《中国人民大学学报》2000,(2)
西方自苏格拉底—柏拉图到黑格尔两千多年间的哲学追问方式,就其占统治地位的方面而言,是以超感性、超时空的抽象概念为万事万物之根底的“在场形而上学”。现当代人文主义思潮的哲学家们实行了哲学追问方式的转向,认为任何当前“在场的东西”都以其背后无限与之相联系的、“不在场的东西”为根底,无限的不在场者也是现实的东西而非抽象的概念。这一哲学新方向带来了对终极关怀的新理解:人生的最高意义和价值在于不断超越有限的在场,与不在场的无限性融为一体。 相似文献
189.
郭磊 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2004,6(3):141-144
联结主义理论给英语教学新的启示。本文在理论分析的基础上,结合英语阅读教学的现状和个人教学实践,提出了阅读教学中应用联结主义的教学步骤。探讨了强化注意程度,激活输入的语言信息,提高输出意识的教学方法。 相似文献
190.
唐应辉 《电子科技大学学报(社会科学版)》1996,(4)
在文献[1]的基础上,进一步分析了在服务台可修的GI/G/1排队系统中服务台的如下可靠性问题:1)在忙期内的失效次数;2)在时间(0,t]内的平均失效次数的近似计算;3)在忙期内的失效时间和工作时间;4)在时间(0,t]内平均失效时间的近似计算,并且得到一些新的可靠性参数的计算结果。 相似文献