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141.
142.
143.
应用电子远程教育开展职业资格培训是国际职业教育改革的潮流和发展趋势。在我国现阶段,建立电子远程教育职业资格认证与培训体系,应以有代表性的企业优质资源整合为基础,由点到面,上下结合,形成地区性,行业性以及全国性的职业资格电子远程教育体系,再立足现实,面向世界,与国际接轨,利用国际优质资源发展我国电子远程教育职业资格认证。 相似文献
145.
孟繁滨 《吉林师范大学学报》2008,36(3):44-46
"启示"一词只在华兹华斯的诗歌作品中出现一次,然而一个多世纪以来它一直是评论华兹华斯诗歌与诗学的关键词.纵观华兹华斯的批评史可以看出,大部分的批评者针对华兹华斯"序曲"对"启示"一词的阐释是建立在一种"末世论"的认识基础上的.本文提出了相反的观点,指出华兹华斯诗歌中的"启示"是文本与历史的汇合,是在一种个人化的情境中实现的"神启".它是个体的而不是普遍的;是在回忆中的理解,而不是预见.更为重要的是,华兹华斯将"启示"中"末世论"的"普适性"和"回忆中的个体性"与他的诗歌标准相类比.华兹华斯诗歌中的"启示"是非暴力.非"末世论"的. 相似文献
146.
《边城》:废弃的反现代化堡垒 总被引:2,自引:0,他引:2
刘永泰 《吉首大学学报(社会科学版)》2004,25(2):95-100
渲泄内心深处被压抑的欲望,摆脱城市文明的压力,是《边城》创作的根本动机。这一动机说明《边城》的创作是一种抵抗,它意味着怀念湘西,更意味着抗拒现代化。在价值的固守与拒绝之间,充满诗情画意的《边城》成了一座没有硝烟的反现代化的战斗堡垒。《边城》凄惨的收尾真实地展示了现代化潮流冲击下的传统社会崩溃的命运,及人性的必然要求和它在现代化历史进程中不可能实现的悲剧,它是唱给残败的湘西的挽歌。在一段轻柔、平和、明快的牧歌般的思乡曲之后,作家背叛了情感,摧毁了“边城”,归依了现代化潮流,撤出了这座废弃的反现代化堡垒而在作品中唱出了抑郁、伤感、凝重的旋律为湘西传统农业社会送葬,实际上宣告了无法抗拒的历史理性对与生俱来的民族情感的一次胜利,也昭示了中华民族捐弃前嫌,为着湘西的重造和民族的新生而热切地呼唤现代化的宁馨儿。“边城”中所有的一切是现代化必然要颠覆甚至是已经颠覆了的。这座毫无科学价值的反现代化堡垒的审美价值在于:它的美学光辉照亮了偏远的湘西边城,照亮了黯然逝去的传统社会,它还将照耀着现代人寻找精神家园,追求人性的复归,直到它永远--因为“现代化”与“反现代化”思潮的冲突的二重性模式永远持续到将来。 相似文献
147.
合作学习在大学英语教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
郑汉文 《湛江师范学院学报》2004,25(2):112-114
由美国一些教育家倡导的合作学习是以学生为中心的教学方法,适合外语学习的特点,在世界上许多国家推广.将合作学习的方法灵活地应用于大学英语教学,不仅能够提高非英语专业学生的英语听说能力,营造良好的课堂气氛,还能够培养学生的学习自主性和人际交往能力. 相似文献
148.
供应链管理中企业合作的博弈分析 总被引:1,自引:0,他引:1
供应链管理的关键是节点企业间的战略合作,但是企业的短期行为会使合作陷入困境。通过对 所构建的博弈模型的重复博弈进行分析,证明了只要博弈双方以长期利益为目标,合作才是最优战略,从而说 明了供应链企业间建立长期的合作伙伴关系是可能与必然的。 相似文献
149.
穿越当代"经典"--文化寻根文学热点作品局限评述 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓文学穿越,它一方面穿越的是政治和文化,并通过政治和文化走向人类关怀,另一方面穿越的是既定的各种世界观,建立起作家自己的世界观。本文所做的,就是依据一个作家应该建立起的对世界的独到的哲学性理解,来看中国新时期文学“文化寻根文学”阶段几部轰动性作品所存在的思想性和文学性局限。 相似文献
150.
赵向薇 《社会观察(上海)》2008,(10):44-45
改革开放30年来,中国通过实施“引进来”战略,积极参与经济全球化,在新一轮全球产业分工中赢得了一席之地,成为经济全球化的受益者。1998年,中国政府正式提出“走出去”战略,鼓励和支持有条件的各种所有制企业对外投资和跨国经营,主动参与各种形式的国际经济技术合作。具体包括对外直接投资、对外承包工程和对外劳务合作三项业务。实施“走出去”战略,开展对外投资及其他跨国经营活动,在当前和今后有着现实而长远的重要意义。有助于破解我国的资源约束难题,有助于提升产业结构,有助于缓解贸易保护主义压力,有助于获取先进知识,还有助于增强我国的国际竞争力。 相似文献