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101.
102.
高等教育合并办学可以使各种人员的才能、知识和努力奋斗的价值得到充分的尊重和发挥 ,有限的各种教育资源得到合理的配置和充分利用。论述了自合并办学以来太原理工大学所取得的多元效应及需引起重视的负面效应。 相似文献
103.
伍群英 《广西大学学报(社会科学版)》1996,(2)
十多年来形势和科技迅速发展,使高校资料室面临着经费短缺与书刊价格猛涨,工作手段落后与信息业务现代化,资料室工作专门化与学科交叉发展等诸多矛盾,解决这些矛盾的出路是深化改革,将相近的院、系、部、室的资料室尽可能分别合并为文、理、工科资料室,统一使用资料和资金、设备,避免不必要的大量重复订购,又可使资料室的图书资料更具综合性、多样性,发挥综合优势,提高资料工作质量,以缓解上述各种矛盾。 相似文献
104.
吴晓丽 《河南科技大学学报(社会科学版)》2003,21(4):98-99
为适应新校的长远发展 ,高校合并后的财务管理应在“统一领导”原则下 ,依次做到管理机构、规章制度、分配政策、预算资金和会计核算等五个方面的统一 相似文献
105.
106.
《南华大学学报(社会科学版)》2012,13(4):F0003-F0003
南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省共建,以湖南省管理为主的面向全国招生的多科性大学。 相似文献
107.
本文分析了处理企业集团内部交叉持股合并报表的两种会计方法——库藏股法和交互分配法的理论基础;以实例说明两种会计处理方法的应用特点;通过总结理论界和实务界对选择两种会计处理方法的不同观点,对母子公司交叉持股情况下选择哪种合并报表会计处理方法提出了自己的观点。 相似文献
108.
论公司合并之立法完善 总被引:1,自引:0,他引:1
公司合并作为企业发展壮大的重要形式越来越受到各界重视.我国现行<公司法>中规定了公司合并制度,但很不完善.本文在分析我国公司合并制度中存在的若干问题的基础上,对我国<公司法>的修改提出了几点建议. 相似文献
109.
110.