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众所周知,大学英语教学的目的是培养学生听、说、读、写的英语学习能力。近几年来随着大学英语教学的理念和教学模式的不断改革创新,基于多模态理论的大学英语教学改革也逐渐成为主流。越来越多的大学通过多模态教学模式来调动学生的多感官协调合作能力,以及达到提高英语学习能力、增强学习效果的目的。本文就针对大学英语教学改革应用多模态理论的现况进行浅析,并提出几点建议。 相似文献
72.
汪永勤 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):91-92
信息时代的到来使传记语篇日趋呈多模态化。通过从语言学角度对多模态英语传记中图文之间语境化关系和语境化偏向进行统计分析发现,不同的图文关系有其自身的作用,且这种图文关系的分布特点实现了多模态英语传记的语义扩张。为多模态英语传记的优势提供一个视角。 相似文献
73.
刘娟 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):184-187
多元文化的相互渗透和信息技术的发展变化,使语言的中心地位已经发生了变化,图像、音乐、颜色等等表达形式已经在人们的生活中处于越来越突出的地位,多模态交流方式也已经受到人们的广泛认可。广东白云学院在大学英语教学中将多模态话语理论应用于大学英语精读教学实践,以学生为主体构建"普通课堂教学+计算机网络资源平台+多媒体课件+课外自主学习"的全方位外语教学模式,在培养学生的自主学习能力、养成良好的学习习惯、提高教学质量等方面取得了一定成效。 相似文献
74.
75.
非法集资概念从产生至今,其内涵一直在发生变化。而在这一历史变迁的过程中,非法集资概念逐渐与非法吸收公众存款、集资诈骗等概念相互混淆,产生了严重的逻辑缺陷。反思非法集资概念的演进历程,不难发现非法集资概念在我国现行立法上存在着广义和狭义之分,而学界对狭义非法集资概念的认识还存在偏差。为了引导民间融资健康发展,建议由证券法承担部分集资行为的调整,从证券法视角对非法集资概念的发展进行新的展望。 相似文献
76.
蒋一方 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2012,(4)
正几乎所有的家长都很关心宝宝的钙营养问题。所有宝宝都需补钙的观点是不合理的。如果宝宝能从每日饮食中获得足够的维生素D和钙,就不再需要额外补充。那么,0~3岁的宝宝究竟如何补钙?2000年中国营养学会推荐的钙摄入量为: 相似文献
77.
78.
79.
本文以<红楼梦>语料库为基础,采用定量、定性的研究方法对<红楼梦>中人物的"哭态"作了全面、系统地分析统计,探讨了影响作者选择不同"哭态"的因素及"哭态"描写的功能. 相似文献
80.
韩国统一方案历经多次变化,最终确定为"民族共同体统一方案".根据韩国相关法律规定,从国家三要素、和平统一、统一主体、南北评议会组成以及民主选举等方面对该统一方案进行分析,其结果就是韩国对朝鲜进行吸收统一,朝鲜国家消失,中朝边界问题将会成为隐患. 相似文献