谈班主任的批评艺术

没有批评的教育是不完整的教育。学生在成长过程中，不但需及时表扬，也需要及时批评。现在的学生中，单亲家庭、独生子女、留守孩子兼而有之，由于他们生长的家庭环境不同，造成他们是非辨别力差，意志品质薄弱，性格差异也很大。有的学生唯我独尊、性格暴躁；有的学生我行我素、自私自利；     

优秀教师的“五要素”

走上讲台已经快四年,在芬芳的教育教学园地中,我收获了许多。尤其是在新课程理念的所引下,在新教学方式的探索实践中,我慢慢成长起来。在四年的教育教学过程中,我对如何成为一名合格的、优秀的教师展开了一些思考。我认为要成为一名优秀的教师,需要具备这样五个要素。     

实施数学新课程 促进学生发展

在数学教学中,要树立"以人为本"、"以学生的发展为本"的现代教育观,引导学生经历学习过程,用自己的方式去探求问题,去发现问题,使学生真有所获,确有所得。教师应更新教育理念,让学生动起来,主动参与教学活动,让课堂活起来,促进学生的全面发展。     

英语听力理解的策略研究

通过对英语听力理解微过程的分析 ,揭示了英语听力考查的各项能力和要求 ,从6个方面探讨了提高英语听力理解能力的对策和方法 :培养预测能力、抓住信号词、掌握关键词、扩大词汇量、增加理解性输入以及注意文化差异等 ,以帮助英语学习者进行有效的训练 ,提高获取口头信息的能力。     

MPOD环:一个危机管理新模型

三聚氰胺事件后,伊利、蒙牛等诸多乳制品企业在消费者心目中的形象严重受损,而挽救这一惨状的危机公关系统成为各企业一时间的救命稻草。针对危机管理的研究,尤其是系统的、动态的分析,正是在这些各色各样的公关危机中不断进步的。     

资金安全管理的五大要点

要强调预算管理，规范重大投、融资决策过程，对重大投资和超预算项目，要组织相关论证、评估工作，做到科学决策，并实行项目责任制。     

企业过程再造若干准则的有效性与条件研究

基于排队模型的应用,本文对企业过程再造(BPR)的若干准则,如减少检查和控制,减少折衷和协调,提供单点接触,集权与分权并存等的有效性和相应的条件进行了研究,以便对再造准则进行深刻理解和灵活应用。     

提高小学数学课堂教学有效性点滴做法

教学过程中出现的师生交往、碰撞、交流、合作、互动，是课程创造与开发的源泉。生成对教师是一种挑战，更是一种机遇。把握机遇，激发生成，挖掘资源、激活思维，开启智慧，引导参与，把生成与预设有机结合，     

全国公开选拔领导干部笔试技巧

笔试是全国公开选拔党政领导干部考试的重要环节。其特点是考生通过解答试题,让主考机关了解自己的知识深度和广度。众多考生同时临场,有统一的、较客观的评判标准,省时高效,经济易行。但笔试也有很大的局限性,考生不能直观地向招考机关展现自己,而要通过卷面展示自己,因此,有必要了解几种常用的技巧。     

人生的两门基本课程

人的成长是一个不断尝试、经历磨练和失误，最终变得聪明起来的过程。 要想使这一学习过程轻松些，你必须首先学好同情和宽恕这两门基本课程，否则你永远只能是井底之蛙，永远不能把错误转化为宝贵的学习机会。