邓小平对抗日民主政权建设的卓越贡献

抗日战争时期是邓小平革命生涯中的一个重要时期。在这一时期,邓小平总是处在战略全局中的关键位置,处在对敌斗争的最前线,坚决执行中共中央、中央军委和毛泽东的重大战略决策,不畏艰险,勇挑重担,不仅为抗日战争的胜利做出了不可磨灭的贡献,而且在创建和领导抗日民主政权建设方面也作出了卓越的贡献。     

黄龙旗与现代国家想象:晚清的“国旗”、象征与民族主义

晚清时期是中国从帝制国家到现代民族国家的转型时期,许多构成现代国家的新元素都在不断传入和生长,成为时人想象现代国家和表达认同的政治资源。清季的黄龙旗也是这样的政治资源。在中国逐步被编入近代国际体系后,清政府为适应近代国际礼仪,效法西国文明之成例,将黄龙旗作为"国旗"来使用。随着20世纪初黄龙旗在民间使用的扩展,时人不仅通过黄龙旗来想象现代国家和表达国家认同,而且在此间声势浩大的收回利权及主权运动中,让中国商船悬挂黄龙旗也被朝野视为收回国家主权的象征。     

西柏坡时期中共新解放城市的人员接管与处置

城市接管问题是解放战争时期中共工作重心从乡村转移到城市的一个重要环节。作为城市接管的一个重要方面,人员接管更是直接关系到新解放区城市的未来建设和发展。西柏坡时期,对于居留新解放城市的不同人员,中共在接管与处置中采取了不同的应对策略。具体而言,主要分为三种类型:即原属中共内部的脱党、自首、叛变分子,新解放城市的旧有人员,以及滞留新解放城市的外国人。无论是对原属中共内部的脱党、自首、叛变分子的处置,还是对新解放城市旧有人员乃至外国人的接管与处置,均明晰地贯穿着一条主线,即所有政策都是紧紧围绕稳定社会秩序、加快经济恢复和发展来进行。中共在人员接管过程中的这种理性表明,中共对于当时乃至未来局势的发展已然洞若观火,此等高明之处也进一步彰显了西柏坡时期中共中央的成熟与睿智。     

搬家

我有许多次搬家的经历。记得幼年时期曾经住在北京后海附近的大翔凤胡同,那是一个两进的院落,我们是租住的。我至今记得夏日去什刹海搭在水面上的店铺里吃肉末烧饼,喝荷叶粥,傍晚看着店工费劲地点燃煤气灯的情景。后来家境每况愈下。我们住不起两进的院落了,便搬到北京西四北南魏儿胡同14号,住里院,外院住的是另一家。里院有一架藤萝,初...     

秦汉时期对传染性疾病的认知发微——以出土简文所载疠病为例的探讨

秦汉简牍文献中载有称作"疠"及"大风"的疾病信息,涉及对此病的诊断识别、隔离防控,以及药物疗治等方面的内容。相关简文内容显示,当时秦统治者已在基层建立起一套应对疠病的日常监察、诊断识别、隔离防控机制,医家则从中医病理学入手尝试藉助药物或针刺等手段对疠病患者加以疗治。在疠病病因认知上,古代医家虽将其归于邪气客脉所致,然社会主流则将其视为厉鬼作祟所致,以致世俗对疠病患者多持歧视与排斥的情绪。对简文所载此类传染性疠病相关信息的梳理分析,对于我们在面对突发性传染病时采取科学的预判、诊断辨识、隔离防控、对症疗治,以及加强宣介引导以消除社会恐慌与对感染者的排斥情绪等不无裨益。     

解放战争时期部分国民党军起义失败的历史启示

解放战争时期,在战争形势和中共策反的双重作用推动下,国民党军共有118万多人高举义旗,通过和平的方武走到人民阵营,为解放战争的胜利乃至新中国的建设做出了不可磨灭的贡献.但由于种种原因,也有不少起义失败了.本文将对那些失败的起义进行系统剖析,分析其失败原因,探讨其规律,总结其教训,以期使人们对这段历史有一个更为全面、客观的认识和理解,并丰富该领域现有的研究成果.     

错壤的政区、流动的河流与以“漕”为大的区域社会:明清时期直鲁豫交界区域动乱研究

明清时期朝廷视漕运为国之大计,地处华北平原南部的直鲁豫三省交界区域,既是拱卫京师的重要屏障,又为漕运所必经之地,然明清时期该区域动乱多发,即使发生于周边地区的动乱,亦会因卫、运相连而波及本区的绝大多数州县,给区域社会稳定造成严重影响,并威胁到漕运这一朝廷的经济命脉。该区域动乱发生的次数,以明崇祯末年和清嘉道以后为集中时段,且波及范围最广、影响最深,这与明清两代的盛衰转变呈正对应关系。而该区域动乱发生的根本原因,除了生态环境不稳定、百姓争夺稀缺资源以求生存外,三省交界的特殊环境,政区分属的各自为政与河流的线性流动之间存在的必然矛盾,也严重影响着该区动乱发生。政区交界的动乱问题,必须从行政区划设置、地域环境与区域社会之间互动关联的视角综合审视。     

延安时期党领导边区学校思想政治教育工作的历史考察与当代启示

延安时期,中共领导下的边区学校围绕抗日救亡的中心任务开展思政教育工作,积累了党开展学校思政工作的初步经验。整风运动期间,毛泽东针对延安边区学校中普遍存在的主观主义、宗派主义和教条主义问题,以"理论联系实际"为宗旨、从"整顿三风"入手、以"思想改造"为目的,开展了一系列思想政治教育工作,逐步完成党对边区学校意识形态阵地的全面领导。延安时期党领导学校思政教育工作的成功经验,是"延安精神"的重要体现,是进一步加强党对高校思想政治教育工作领导的精神财富和思想遗产,为进一步牢固党对新时代高校的全面领导提供重要启示。