论苏门四学士辞赋创作及比较

黄庭坚、秦观、晁补之、和张耒并称"苏门四学士",游于苏轼门下,与苏轼经常进行诗文唱和,会饭雅集。不仅文学上的交往频繁,他们在政治上也同命运、共沉浮,形成了亦师亦友的关系。作为苏门文人,四学士在辞赋创作上都有对苏轼赋风的传承,同时也有新变和个人特色的体现。又苏轼鼓励门下文人大胆创新,鼓励他们发展自己的创作个性和独特的艺术风格。正是在他的这种启发下,四学士及其门下文士们的文学风格丰富多彩,各有风骚,走上了迥然不同的发展道路,在北宋文坛上百花齐放。     

止斋诗初论

止斋诗在诗思上具有郁勃不平的的政治情感取向,但同时又能融苍浑于平实,归怨艾于雅正,体现出情兼怨雅的趋尚;在诗艺上则有意求雅、求工与求新,体现出醇雅工巧的创作追求。作为"学人之诗",止斋诗具有不可忽视的多重诗学意义,它既折射了南宋永嘉学派的历史演进,同时又在诗歌的抒情性与工巧性追求上对包括"永嘉四灵"在内的"风人之诗"产生了实质性影响,从而真正前驱性地参与了南宋后期唐韵复归,"宋调"式微的诗史进程。     

中国英语专业学位论文词块结构与功能特征分析

基于Hyland学术词块结构与功能框架,通过对中国英语专业硕士学位论文和国际期刊论文词块结构与功能对比分析得出:总体上,学位论文平均句长短于国际期刊,句子复杂程度略低;结构上,中国硕士生更加重视发现意义关联性和解释性,但在内容陈述、抽象概念描述方面,不如国际学者手段灵活多样;功能上,中国硕士生注重描述环境因素,善于表达语篇关系,努力寻求与读者共鸣,而对研究数据及内容挖掘和解释不足,同时也缺乏表达个人态度或立场。通过对高频四词词块结构与功能系统量化的研究,依事实出数据,依数据找结果,依结果析结论,所得结论可靠,对提高学生的学术交流能力和辅助EAP教学有一定指导意义。     

四势联动引领苗乡奔小康——写在米贝苗族乡成立30周年之际

金秋时节,走进享有＂湘黔边界第一村＂美誉的米贝苗族乡竹坡村,山鸟和鸣,林木葳蕤,苗家院落错落有致,一切安宁祥和,美不胜收,恍若世外桃源。然而,走进米贝集镇却又别有洞天,一栋栋富有现代气息的洋房或沿河而建,或依山而起,小康生活有滋有味。看到近年来苗乡发生的翻天覆地的变化,大家纷纷由衷赞叹＂本系赖（真是好）＂。     

西汉时期并州北部四郡粮食供给研究

西汉时期,并州北部四郡一直是朝廷增兵戍守的要地,加之是军队出兵漠北的重要集结地和出征地,军队出入频繁,故而粮食供给是否到位和充足,成为中原王朝戍边战略能否成功的关键所在。西汉时期,并州北部四郡的粮食主要依靠内地转运和屯种等多种途径,经过转运,源源不断地输送至边郡,保证了边防将士的粮食供应,对维护西汉北部边境的安宁起到了重要作用。     

未来统计工作的愿景——四大工程建设

记者:会上,马建堂局长特别用了"愿景"两个字、满怀激情地阐述了统计工作未来5年内全面开展并要卓有成效的"四大工程".应该说,建设四大工程,是找到了在现有体制和条件下实现"三个提高"最直接、最有效、最根本的路径,各项重大改革找到了破解困扰统计工作多年的一些深层次矛盾和问题的办法.我们期待并努力着. 马建堂:全力推进四大...     

重庆九龙坡增强“四种意识”助推“关爱女孩行动”

重庆市九龙坡区把关爱女孩行动作为统筹解决人口问题、调整人口结构的重要工作，采取四举措促进全区出生人口性别比处于正常值范围，2012年出生人口性别比为103。一是增强宣传倡导意识，营造舆论氛围。主要采取社会、媒介、阵地“三大”宣传方式，通过“关爱女孩”专项主题活动、节假日、计生赶场、报纸、广播、电视台、LED显示屏、3D立体动漫故事、大型图文并茂公益广告牌等形式，加大男女平等、生男生女一样好、女儿也是传届人和女孩自强不息等典型事迹及相关法律法规、利益导向政策的宣传力度，切实让群众转变观念，树立科学、文明、进步的婚育观。     

论抵制低俗现象的四维向度

低俗现象是以特定文化符号形式表现出来的满足人的低层次需求的低俗文化精神,它以低俗文化精神表现了人的需要和社会文化生产之间的矛盾关系.抵制低俗现象的本质就是抵制低俗文化之风.抵制低俗现象需要坚持文化发展、人的精神、社会建设和原则方法四个维度,坚持社会主义核心价值体系的引领、以人为本、社会效益为首、正确处理人民内部矛盾的原则.     

如何发现DNA是生命的遗传物质

从核酸的发现到DNA双螺旋结构模型建立历时80余年,人类最终确认了DNA是生命的遗传物质,解决了一个生命科学研究中极其关键的重大问题。因此,对此段历史的研究具有重要意义。全面回顾此间发生的对揭示DNA的结构和功能具有重要影响的事件,包括米歇尔发现核酸、列文提出＂四核苷酸假说＂、格里菲斯等人的转化实验、査伽夫提出碱基配对规律,以及沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型,在此基础上阐述人类发现DNA是遗传物质的研究历程,进而探讨科学研究的规律。     

三年级为何格外重要

要问一个人学生时期最重要的是哪一年?答案不是初三,也不是高三,更不是大四,而是小学三年级!为什么小学三年级显得格外重要呢?这要从三年级儿童的发育特征说起。三年级儿童一般是8～9岁的孩子,从儿童的生理和心理发展来看,这个年龄在童年发展期(7～12岁)是一个非常关键的阶段。因为此时孩子的大脑发