湖北中小企业国际化经营的主要问题与障碍剖析

中小企业国际化经营是区域经济发展的必然选择和重要途径.本文通过分析湖北省中小企业国际化经营的基本现状、主要动因、可行性,深入研究了湖北中小企业国际化经营存在的问题与障碍,为湖北中小企业参与国际化竞争提供理论和政策支持.     

新加坡的双语教育政策及"讲标准华语运动"

新加坡面积小、资源少、民族多、方言杂.新加坡刚建国时,需要政治稳定、经济发展,政府的重要任务一是要处理好族群关系,建立统一的国家意识; 二是要走国际化道路,减轻小国寡民对其发展所带来的限制.要想实现以上两点,就需要有一套理性的语言教育政策.自1966年正式实施双语教育40年来的结果证明,新加坡的双语教育政策无论是在协调民族关系、统一国家意识方面,还是在发展经济方面,都是非常成功的.     

中小企业国际化理论的演进与评述

中小企业国际化理论经历了三个显著的阶段。早期理论产生于20世纪70年代中期以前,主要以传统的跨国公司理论为基础;20世纪70年代中期以后尤其是80年代以后,渐进式国际化理论形成并得以发展,其研究范式发生了根本的转变,并认为中小企业国际化过程是渐进发展的;20世纪90年代以后的天生的国际中小企业的快速成长,使得阶段发展理论受到强烈挑战,中小企业“快速”国际化的观点盛行。     

问题研究:行政理论创新的实践起点

问题是现实存在与认知和理想状态之间的冲突,问题意识的形成是认识主体与外界交互建构的过程,而问题研究是指基于问题解决的研究,其动力来源于消除理论与实践、现有状态与理想状态之间差异所产生的紧张.行政学研究必须对真问题与假问题、原始问题与衍生问题、热点问题与冷门问题、国际化问题与本土化问题等四方面的问题予以特别重视并加以深入研究.问题导向下的行政学研究,需要在问题方式即设问方式和应答方式两个方面实现相应的转变.提高行政学问题研究的意识和能力,需要直面对象、确认前提和慎对常识.     

借鉴发达国家职业教育经验,促进我国高职教育国际化

随着世界经济全球化的发展,教育国际化已成为各国的战略选择,培养高技能应用型人才的高等职业教育的国际化也具有越来越重要的意义。德、美、英、澳等发达国家的职业教育发展成绩显著,对促进我国高等职业教育国际化具有借鉴意义。     

香港新城规划建设对天津的启示

香港作为国际化大都市,人口众多,土地资源十分紧张。为了应对人口迅速增长对香港本岛和九龙市区带来的各种压力,香港从20世纪70年代就开始规划建设新市镇,也就是新城。新城在香港规划史上占有重要的位置,在香港整体发展中也扮演了积极的角色,很多方面值得我们借鉴。     

人民币国际化的机遇与风险

人民币从来没有像现在这样,如此近距离与国际化拥抱。2009年7月2日,中国人民银行、财政部、商务部等六部门共同发布《跨境贸易人民币结算试点管理办法》,7月6日,汇丰银行在香港完成首宗来自上海的人民币贸易结算汇款,并完成首宗人民币跟单信用证交易,成为首家以人民币进行跨境贸易结算的外资银行。这意味着人民币国际化向前迈出了富有成效的第一步,这也将打破由少数货币长期垄断的国际贸易结算体系,为人民币走出国门、成为世界性货币打下基础。     

从海外收购看海尔缺失

5月27日,海尔集团公告称,将参与新西兰最大的家电制造商斐雪派克的一项股权融资计划,海尔将成为该公司持有20％股权的最大股东,同时争得两个董事席位,涉及金额为2850万美元。近年来,海尔竞购美泰克落败,收购GE白电未果,其国际化战略一再受挫,在中国白电产业的老大地位也已动摇。如今“斩获”斐雪派克,海尔终于在海外有了一块施展拳脚的领地。但用市场换资源的战术,恐难“换”掉海尔眼前的发展瓶颈。以目前的产业架构,海尔在国际化道路上还能走多远呢？     

国际化与本土化——对中国旅游法治的思考

中国已跻身世界旅游大国之列,必须在参照国际旅游业的公约和惯例的同时,构建、实施适应21世纪国际格局需要的中国旅游法律规范体系,加快走向旅游产业化、市场化、本土化、国际化。文章从旅游发展全球观的视角,分析国际化与本土化的内在机理和文化多元,提出旅游立法的统一性、二元性。     

全球化背景下中国高校人才培养对策研究及实践

全球化使高等教育置身于一个全方位开放的环境之中.新形势要求我国高等教育必须与国际接轨,培养具有全球视野和国际竞争力的创新型人才.目前,中国高校人才培养现状难以适应高等教育全球化的要求,尚存在一些亟待解决的问题.现阶段,国家已从远景规划、政策调控等层面做出了应对高等教育全球化的积极调整,把培养创新型人才的任务写入了《国家中长期人才发展规划纲要》,明确提出培养学生的创新能力与创新精神.与此同时,为迎接全球化的机遇与挑战,国内部分高水平大学在培养国际化创新型人才方面做出了有益探索,但尚未形成规律性认识及可资借鉴的实践模式.本文结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,借鉴世界知名高水平大学人才培养模式的成功经验,在深入理论研究与大量实证分析的基础上,梳理总结出全球化背景下国际化创新型人才培养的理论体系,探索构建具有推广示范价值的人才培养实践模式.