运用现代信息技术探索“邓小平理论和三个代表重要思想概论”课的情境教学

情境教学重视情感交流和环境的驱动作用,与传统灌注式的教学方式相比,具有无可比拟的优越性.情境教学契合于"邓小平理论和三个代表重要思想概论"课程特点及教学目的,关键在于能否通过创设典型化"情感式"情境,激发大学生以"情"促"知"带"行",真正感受到这门课对中国的发展与对自己的成才都真正"管用".现代多媒体技术和网络技术的发展及其在教学上的运用,为对"邓小平理论和三个代表重要思想概论"课进行情境教学提供了可产生教学实效的便利条件.     

《〈自然辩证法概论（教学大纲）〉征求意见稿》之我见

近期公开发表的《〈自然辩证法概论(教学大纲)〉征求意见稿》有以下几个特点:(1)维持了"三大块"的理论框架;(2)实现了从辩证自然观到系统自然观与生态自然观的转移;(3)扩大了技术论和创造性思维内容的比重;(4)突出了科学和技术的区别、科学和技术的社会体制属性,以及科学、技术与社会互动关系的问题导向。总的看,"新大纲征求意见稿"时代气息明显增强,服务现实意识强烈,但基本理论进展不大,逻辑性似有遗憾。     

对目前我国大学“文学概论”课几个问题的思考

从建国至今半个世纪以来,我国大学“文学概论”教科书在有关“社会主义现实主义”和“两结合”创作方法问题、典型理论问题、“文学反映生活”问题和“生活是文学的唯一源泉”问题上,一直显现出理论上的矛盾和学术态度上的雷同或模棱两可,并由此带来一系列的问题,这些问题值得人们去探讨和反思。     

《邓小平理论概论》导读课教学初探

文章认为目前已出版的《邓小平理论概论》的许多版本均未涉及这一学科的研究对象问题 ,而邓小平理论概论学科的研究对象问题 ,在其导读课教学中是不可或缺的。它将会更好地体现和论证这一学科的完整性、体系性及其科学性。同时 ,也将有助于人们更好地理解和全面把握邓小平理论的精神实质 ,从而坚定社会主义信念 ,高举邓小平理论的伟大旗帜阔步前进     

文学艺术在地球生态系统中的序位--《生态文艺学》论稿之一

地球生态系统是一个有机、有序、运动着的“活体” ;地球生态系统大体包括自然生态系统、社会生态系统、精神生态系统 ;文学艺术活动是生存的最为辉煌灿烂的景观     

黑洞将带你邀游宇宙

星际旅行是人类永恒的梦想。然而，即使距地球最近的恒星半人马座比邻星，距离地球也有4．2光年远——这超过了地球和太阳之间距离的20万倍，或者相当于人类乘坐太空船往返月球5000万次的距离。假如乘坐人类迄今为止最快的星际探测器——美国“旅行者1号”探测器以每秒17公里的速度离开太阳系，人类将在74万年后才能到达比邻星，星际旅行对人类来说无疑是痴人说梦。     

太阳活动峰年话黑子

今年是太阳活动峰年，不少人想知道今年的太阳对地球大气、气候以及人类会产生些什么影响。本文将向您介绍这方面的知识。     

增强服务性 创新在其中

专题彩色摄影反映重大信息 2000年初,“西气东输”工程成为全国上下关注的一件大事,而在1999年,这一项目尚未被国家列入重点工程计划时,石油地球物理勘探局便遵照中国石油天然气集团公司的部署,在新疆塔里木盆地北部的南天山山地展开了一场勘探会战,主题便是“西气东输”。石油地球物理勘探局抽调了数支装备精良的勘探队,并首次使用直升机作业,年内便勘探出数量可观     

红雨——外星入侵地球之谜

英国谢菲尔德大学微生物学家米尔顿·温赖特说：“现在就定论‘红雨’究竟是什么还为时过早，但是我确定瓶中的沉淀物绝对不是泥土，有着本质的不同。不过，它也不具有DNA，也不像是生物。当然，或许外星生物根本没有DNA。”[编者按]     

每个支点都能撬起地球

古今中外的通例是：“起点”做得再好，也不能保证区域必然成功；“起点”再差，区域也有可能非常成功。也就是说，只要产品是有真实价值的、其价值体系中各个要素之间是协调的，那么，它就有机会在区域市场取得成功