加快推进我国城乡融合发展的思考

城乡关系是一个国家或地区现代化发展进程中必须处理好的重大关系。党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,并提出建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。分析我国城乡融合发展的理论依据、历史背景、发展演进、基本内涵和现实意义,总结浙江城乡融合发展的做法和经验,提出推进城乡空间布局科学、城乡居民权益平等、城乡公共服务均等、城乡居民收入均衡、城乡要素配置合理、城乡产业发展融合等六方面的政策建议。     

恩施市公共服务均等化研究

我国城乡发展差距普遍存在,中西部山区城乡公共服务差异明显,提升政府公共服务能力尤为重要。本文界定了"公共服务"和"均等化"的概念,并梳理了其类别。以湖北省恩施市为例,进行基本公共服务均等化程度评价,分析城乡差异以及其中的制约因素,指出并不是城市的公共服务均优于农村,提出以公民参与和引入NGO组织为重点的恩施市公共服务均等化完善建议。     

实施城乡一体化探索乡镇精细化城市管理

2011年，江阴市城管局行政执法大队新桥中队坚持走城乡一体化道路，探索在乡镇中精细化城镇管理模式，初见成效。江阴市新桥镇顺利通过了国家卫生镇复检和江苏省文明城市复查工作，同时在韩国首尔举行的由联合国环境规划署评选的“国际花园城市”活动中作为国际上唯一的乡镇成功当选。本文以此为例，探索如何实施乡镇精细化城市管理。     

浅析城乡供排水价管理的探索

城乡供排水价管理的有效实施可以科学的、规范的、合理的监督和控制城乡供排水,保证供水合理、供水定价适合、污水处理得当,节约城乡水资源应用,促进社会经济持续发展。但目前我国大多数城乡供排水方面存在很多弊端,而所实施的城乡供排水价管理无法有效管理。对此,本文就如何强化城乡供排水价管理进行探讨。     

当前我国公共服务资源社区化配置的理论及实践研究

为了解决政府公共服务资源相对不足的问题,我们对当前我国公共服务中存在的实际问题进行了认真分析,认为只有把公共服务资源落实到城乡社区公共服务中去,才能切实提高公共服务资源的配置效率。     

当代我国城乡学前教育均衡发展研究的特点

我国城乡学前教育发展一直存在巨大差距，农村学前教育严重落后于城市发展。通过整理近十年相关文献，发现已有较多关于城乡学前教育均衡发展的研究，这些研究主要从影响城乡城乡学前教育均衡发展的因素入手，重点介绍了部分省市实现城乡学前教育均衡发展的先进成果，较少分析城乡学前教育均衡发展中的具体差异。了解这些研究特点对于研究当前的城乡学前教育均衡发展具有重要的意义。     

浅析我国城乡二元金融机构的现状及对策

改革开放以来，对经济总量的追求拉大了城市与农村在各方面的差距，城市的迅速发展与农村的缓慢前进肜成了鲜明的对比，目前闭内很多大城市已经与达H家大都市相差无几，但大多数农村地区建设仍过于落后，制约着农、№生产的发展和农民生活的改善，二元结构的对直不可避免。     

对北京城乡产业转移进程与走向的实证分析——基于四大功能区的视角

城乡产业转移是城市某些产业向乡村转移的现象或过程。借助北京市四大功能区的区域划分方法,本文对北京市城乡产业转移的问题进行了实证分析,通过构建区位商模型分析了2001—2010年间四大功能区内各产业门类的区位商变化,探讨了北京城乡产业转移的现状进程,并据此对北京未来的产业转移走向提出了相关建议。     

重点突破 整体推进——吉林省人社厅厅长张志军谈深化人社工作改革

近日,《中国劳动保障报》记者就如何深化人社工作改革,采访了吉林省委组织部副部长、省人社厅厅长张志军,并在4月16日《中国劳动保障报》重要位置进行了大篇幅报道。