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991.
《文艺报》与中国当代新时期文学批评"主题场"的建构关联紧密。借助文献资料整理,我们能够清晰地描绘和勾勒出《文艺报》建构主题场的媒介行为轨迹。依托于构架思路,主题场文化意义分析成为一种可行的策略;意义的文本组织内部具备"多向度"解码和阐释的可能;此外,以"历史回叙"能够激活和发掘主题场建构中潜隐的因素和意义指涉。  相似文献   
992.
作者借用法国社会学家布迪厄的惯习、实践、场概念和理论对贫困现象进行了分析,提出了“贫困惯习”概念并分析出了贫困惯习的基本特征的几种形式。作者认为,贫困惯习的产生和发展在于贫困场与贫困实践的滋润和丰富,要破坏贫困惯习,获得贫困人口的解放,就必须破坏贫困场和实践策略。围绕贫困惯习,作者分析了惯习、场和实践三者的互动辨证关系。  相似文献   
993.
哈贝马斯前期主要通过对公共领的形成、内涵及功能的探索而阐发市民社会问题.公共领促进了社会整合和群体认同,奠定了国家的合法性基础.当代资本主义的合法性危机根源于以权力为媒介的政治领和以金钱为媒介的经济领对以语言为媒介的社会文化领的全面侵蚀,以及由此导致的"生活世界的殖民化".哈贝马斯拓展了市民社会理论的问题,增强了其解释力,诊断了现代性的症侯,推进了市民社会理论的当代复兴,但哈贝马斯的市民社会理论自身也存在着限度.  相似文献   
994.
韩礼德的语分析框架和马汀的语类分析框架是同属系统功能语言学流派的语境分析框架,在基本概念和理论层次却存在诸多的差异。马汀和韩礼德之间在"语类"概念上的分歧,指明了系统功能语言学流派的语境分析框架今后发展的方向。  相似文献   
995.
课程的实现,需要特定的课程要素与系统集聚,由此形成了课程复杂。课程复杂主要是由课程之势和课程之能构成。课程之势主要是根植性、非均质性和流构成;而课程之能则主要是通过切近、生成与涌现构成,它们共同规定了课程的内涵、特征以及发展方向。  相似文献   
996.
在翻译过程中,译者除了对两种语言的特征了如指掌外,还要对原文语篇所涉及的非语言因素进行分析。本文以系统功能语言学的语境理论为基础,从语的角度对魂断蓝桥的刘美,王勤学译本进行分析,进一步探讨了语境理论在翻译中的指导作用。  相似文献   
997.
布尔迪厄认为,作为"超出了常规的命运"的群体,"背叛者"在教育权力场的争夺战中扮演着十分重要角色,但往往因为其所占的微小比例而被教育研究者忽视.作为两种不同类型的背叛者,"寻入歧途者"和"误入歧途者"在背叛方向上表现出截然不同的差异,但在争夺权力资本方面却有着共同的目的.不同背叛者在教育场的权力争夺战中所选择了不同的道路,采取了不同的策略.种种策略能取得一定的背叛效果,但无论是在存在论意义上,还是现实意义上,其局限性是十分明显的,因而这种背叛也很不彻底.  相似文献   
998.
象似性与主观化:英语存在句的“数”范畴观   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语存在句的"数"契合现象是数量象似性和标记相似性相结合的认知表征,反映了额外语符代表数量多和空间象征标志[-s]在复合结构[V+NP]中对立统一的认知经验,即在一个地点框架中占据空间和剩余空间的不对称;而"数"的嬗变是概念化者在物理空间和品质空间两个认知上进行不同视角选择的结果,表达了对同一情景的不同识解.其实质上是语言的象似性和主观化相互作用的结果.象似性与主观化的不对称正是语言活力之所在,更重要的是,这种不对称性不仅仅表现在"数"范畴上,还表现在时、体等其他范畴上.以小见大.除为"数"范畴研究提供新的个案理论依据外,对"数"范畴的认知研究还可以进一步加深对语言本质的理解.  相似文献   
999.
休宁县溪口镇是全国农科教统筹发展模式的发源地。这里山青水秀、山场资源和经济果木林资源及土特产资源极为丰富。经过近二十年的发展,农科教模式已经在全国产生重大影响,同时在当地对提高农民的山场开发能力和致富本领起到了辐射带头作用。根据新形势对“三农”工作提出的要求,上级已于今年初对全县部分乡镇行政区划进行调整,以便最大限度地整合农村生态资源,  相似文献   
1000.
京杭大运河是世界上最古老的人工河,也是中国唯一南北走向的长河,运河的畅通对于南北交通路线的开辟、沿河区社会经济的发展、各地之间的物资文化交流,都起到了重要的促进作用。因此,要深入地把握中国古代社会的发展状况,运河史或运河文化的研究是不可或缺的一环。同样,对运河区社会史的的研究,也离不开基于运河史或运河文化视野的整体观照。人民出版社2006年6月出版的王云教授《明清山东运河区社会变迁》(以下简称《变迁》)一书,在运河文化与区社会史的交叉研究方面用力颇深,成为运河文化研究和区社会史研究方面不可多得的一部学…  相似文献   
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