DOPS在皮肤性病科住院医师规范化培训中的应用研究

目的 研究操作技能直接观察评估（DOPS）应用于皮肤性病住院医师规范化培训中的效果。方法 实验组培训期间每3个月采用DOPS考核,完成培训后参加国家执业医师统一考试。对照组采用常规考核,完成培训后进行1次DOPS考核,然后参加执业医师统一考试。结果 两组学员在沟通能力、适时需求帮助能力及人文关怀能力三方面得分具有差异,实验组得分显著高于对照组(P<0.05)。两组学员的执业医师统一考试成绩也存在差异,实验组高于对照组(P<0.05)。结论 皮肤性病住院医师规范化培训体系中采用DOPS考核可以提升培训学员能力,提高培训学员执业医师统一考试成绩。     

混合现实技术在住院医师规范化培训外科手术教学中的应用研究

探讨混合现实技术在住院医师规范化培训外科教学中的应用及其效果。对2018年1月至2022年2月期间在南京医科大学第一附属医院接受规范化培训的学员进行混合现实技术辅助（A组,42人）和传统讲授式（B组,42人）手术教学,评估教学效果。A组学员亚专科理论考试成绩与B组相近,阶段性操作考核成绩优于B组,满意度高于B组。混合现实技术辅助手术教学有助于激发培训学员的学习兴趣,提升外科操作考核成绩,其有效实施需要建立充足的混合现实场景数据库,并对带教教师进行充分培训,结合手术视频和实际操作进行教学,有可能进一步发挥该教学方法的优势,但混合现实技术设备价格昂贵限制了该教学方法的普及。     

走“四个强化”之路 实现煤矿安全生产

浅谈了永春煤矿 ,在安全生产工作中 ,通过走“四个强化”之路 :即强化安全管理 ,强化安全责任制 ,强化安全培训 ,强化安全监督检查 ,扎扎实实地抓好煤矿安全生产工作 ,从 1994年以来 ,连续六年实现了安全生产。     

以“信息化推进工程”为抓手推动审计工作转型升级

为加快实现“十二五”规划期间审计工作发展目标,砀山县审计局严格按照省市审计机关关于推进“五大工程”的总体安排,结合工作实际,以科学发展为主题,以转型升级为主线,以信息化建设为技术手段和重点突破口,以造就人才为智力支撑,以提升质量为内在要求和坚实基础,以优化环境为现实需求和重要保障,以争先进位为目标定位和阶段性成果,强力推进审计工作上台阶、大发展.     

高职院校财会信息化竞赛培训存在的问题及对策

随着高职院校的改革与发展,各类学科竞赛在高职院校中不断涌现.积极参与以参赛学生多、专业素养要求高为特点的财会信息化竞赛等学科竞赛在某种程度上能够推进高职院校的教学改革与发展,提升教学质量,提高高职院校学生的综合能力,从而为社会培养既具有较强的实践操作能力,又具有创新意识与创新素质的财会专业人才.     

陈竺：过度市场化致看病难

曾经有一种认识误区,认为市场经济能够解决所有问题,但实践告诉我们,市场手段在社会服务领域往往失灵,过度市场化造成的后果就是“看病难、看病贵”。此次医改就是要“把基本医疗卫生服务作为公共产品向全民提供”。医改开始三年来成果显著,     

浅析员工培训有效性的提升

员工培训是企业的一项长期性、战略性的任务,是一项带有全局性的系统工程。本文分析了我国企业员工培训的现状,提出了提高员工培训有效性的策略。     

知识经济下的人力资源管理工作之我见

<正>一、知识经济下人力资源管理工作的意义由于知识经济时代的到来,每一个劳动力进入社会前所花费的教育时间越来越长,相应的,在每一个劳动力身上所储备的学习能力与经验也就越来越丰富。随着改革开放的逐渐深入,传统的靠灵机一动或     

浅析加强干部培训后勤保障的措施

干部是我国开展经济和社会建设的重要领导力量,也是我们全社会关注的重点,干部素质和能力的高低,对于国家的发展也是具有重要意义的。因此,我们需要高度重视干部培训工作,要积极为干部培训工作提供良好和优质的后勤保障,为干部培训后勤工作的更好开展创造条件。     

《管理学》教学贯彻以人为本理念的思考

管理学作为经济管理类的基础学科,其教学工作是必须受到重视的。本文笔者就管理学教育的现状和教学中存在的问题,并从以人为本的理念的角度来提出相应的教学方法的改进以及教学手段的改善,包括参与式教学,培训式教学和渗透式教学以及与之相应的教学手段的改进。