高校公文流转工作的常见问题及对策分析

做好办公室的公文流转工作是保障高校政行令通、各项工作顺利开展的重要手段和保障之一.如何减少公文流转众多环节中的问题,应成为从事这项工作的人员积极思考和努力解决的问题.一、高校公文流转概述(一)公文流转释义.高校公文是高校行政机关在行政管理过程中形成的,具有法定效力和规范体式的公务文书.公文流转是高校行政机关对公文进行收文、分类、编号、登记、拟办、传阅、承办、查办、立卷、归档的过程.比如北京联合大学规定校内请示性公文流转程序为:各学院、各部门报送请示-公文审核-办公室登记、编号、填写文件批办单-两办主任批示拟办意见(如需有关职能部门完成相关工作,签转相关职能部门)-送分管领导阅批-校办扫描备案后返回报送单位-适时督办-扫描件备份、保管备查.从此流转程序可以看出,公文流转工作具有承上启下、联系内外的桥梁和纽带作用.通过公文的传阅,可以把上级领导的方针、政策、工作意图贯彻下去,把下级职能部门的工作情况反映上来.通过公文的流转,使各部门互相协调,相互配合,使全校工作声息相通,正常有序地开展.(二)公文流转的作用及意义.     

光信息科学与技术专业建设中创新人才培养的探索

探索建立创新人才培养的有效机制是当前对教育改革的迫切要求.本文结合重庆邮电大学和光电工程学院的发展特点,以重庆邮电大学光信息科学与技术专业为对象,在人才培养体系、课程体系、教学方法和手段、学生课外科技活动和创新实训等环节论述了创新人才培养的相关问题.     

煤炭企业员工培训的原则、形式与模式

员工培训可提高煤炭企业劳动者职业能力、工作绩效;发现、培养和开发人才资源,实现煤矿企业安全生产和谐发展,实现员工个人发展和自身价值,提高核心竞争能力。在煤炭企业员工中,必须坚持培训原则、科学选择培训内容,采用多种有效的培养形式,构建适合本企业的培训模式。     

基于管理技术创新的经济生态化研究

随着一次能源供应不断紧张,生态环境压力不断加大,走一条可持续发展的集约型发展道路是我国经济发展的必由之路。经济发展方式由粗放型转变为集约型,重点要促进技术创新,提高经济产业的科技和管理的附加值。应用现代技术应用,发挥技术优势,尤其是管理技术的优势,来促进经济生态化发展。     

浅析煤炭企业的员工培训与开发

随着知识经济时代的来临,全球经济一体化形成并不断发展,煤炭企业之间的竞争从某种意义上讲就是人才的竞争。因此,通过员工培训与开发,提高员工队伍素质,以适应现代煤炭企业这个特殊行业生产技术和生产安全的要求,从而适应激烈的国内外竞争,已成为煤炭企业的重要战略任务。     

企业员工人力资源培训管理研究——以上海BN公司为例

改革开放以来,人力资源培训已成为人才开发的一个重要课题,是企业提升自身竞争力的重要手段,但是,目前很多企业的人力资源培训往往效果并不理想。一个企业的财力是有限的,而人力只要能够正确挖掘会是无限的,人力资源培训就是挖掘员工潜力的重要手段之一。本文根据上海BN公司人力资源培训的实际情况,设计了有针对性的人力资源培训方法,希望能够为企业人力资源培训提供有价值的参考。     

演讲稿写作研究综述

演讲是说话者在特定时境中,借助有声语言（为主）和态势语言（为辅）的艺术手段,面对广大听众发表意见、抒发感情,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。     

大学生村官三年“执政”追踪调查

2009年3月,我们曾对当时在南京市委党校接受培训的153名大学生村官,做过一次问卷调查,了解大学生村官的思想与工作状况,并形成了一份较为详实的调研报告.如今,这些大学生村官"履职"已满3年,他们3年来情况如何?他们给农村带来了什么?农村又改变了他们多少? 最近,我们对当年参加培训的153名大学生村官进行了电话回访,共回访153人,其中34人未联系上或未接受深入访谈,119人对我们提出的问题进行了认真的回答,有效回访率占77.8％,从我们的追踪调查中,反映出推动大学生担任村官几年后,出现的一些新情况、新问题.     

BFT培训项目听说课程情境教学模式研究

本研究以最终提高BFT培训项目学习者全面的英语语言认知能力为研究目的,提出听说课程情境教学模式.本文论述了听说课程情境教学模式建立的完整过程,并提出主题情境的概念,强调学习者应以主题情境为英语学习的方向,以听说训练为手段,从而掌握初步的英语语言认知能力并为下一阶段的读写课程学习奠定基础.     

从经济学的角度谈有效培训

有效培训是一种提倡效果、效用、效率三者并重的培训观,有效果、有效用、有效率是有效培训的三个维度.有效果指的是学有所得、所获;有效用指的是学的东西是有价值的、有用的;有效率指学的过程和方法是科学的、简洁的、省时的.有效培训的有效果、有效用、有效率,就像长方体的长、宽、高一样,三者缺一不可,缺少任何一个维度都不能构成完整意义的有效培训.