首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15630篇
  免费   226篇
  国内免费   88篇
管理学   2103篇
劳动科学   874篇
民族学   218篇
人才学   478篇
人口学   163篇
丛书文集   3061篇
理论方法论   951篇
综合类   6283篇
社会学   1160篇
统计学   653篇
  2024年   48篇
  2023年   167篇
  2022年   193篇
  2021年   243篇
  2020年   227篇
  2019年   209篇
  2018年   89篇
  2017年   158篇
  2016年   241篇
  2015年   350篇
  2014年   931篇
  2013年   860篇
  2012年   1130篇
  2011年   1244篇
  2010年   1191篇
  2009年   1161篇
  2008年   1819篇
  2007年   1040篇
  2006年   810篇
  2005年   818篇
  2004年   566篇
  2003年   547篇
  2002年   481篇
  2001年   466篇
  2000年   353篇
  1999年   198篇
  1998年   104篇
  1997年   65篇
  1996年   72篇
  1995年   38篇
  1994年   34篇
  1993年   20篇
  1992年   21篇
  1991年   11篇
  1990年   6篇
  1989年   11篇
  1988年   7篇
  1987年   5篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 10 毫秒
971.
本文首先分析了第三方物流企业合作必要性,然后介绍了博弈论理论中的非合作博弈理论,在此基础上针对第三方物流企业合作的条件作出初步探讨。  相似文献   
972.
浅论发展权     
翟红芬 《经营管理者》2009,(17):383-383
发展权是二战后发展中国家在发展问题上提出的一个崭新的人权保障新理念,是特定的历史背景下新旧国际政治经济秩序斗争与妥协的产物。作为一项基本人权,发展权的实现问题将日益成为人类社会发展及调控社会关系的法律所关注的重点。  相似文献   
973.
学习是人类社会永恒的主题。为了更好地利用过去的经验,增强学习效果,个人和组织进行学习迁移具有重要意义。学习迁移是指将在以往通过学习或解决问题所获得的经验,用于解决之后所遇到的问题。本文力图建立系统的学习迁移理论,研究人、问题、环境的因素对于学习迁移的影响。本文采用理论推导的研究方法,在前人研究的基础上,提出相应的理论模型。本文运用系统的观点,构建了学习迁移的PPEE理论模型,认为人的因素、问题的因素、人和问题的交互作用、以及环境的调节作用,会共同影响学习迁移的效果。本理论主要从五个方面论述学习迁移的机制。首先,将人的因素按照不同层面划分为后端基本能力、中端心理过程、前端知识结构,讨论了其各自对学习迁移效果的直接影响。其次,将问题的因素划分为形象相似性和抽象相似性,并根据这两个维度构建了四种问题间关系类型,并探究了其与学习迁移效果之间的关系。第三,同时考虑人的因素和问题的因素,研究了二者之间的互动对于学习迁移效果的影响。第四,将环境因素划分为时间紧迫性和空间重要性两个维度,探讨了人和环境,以及问题和环境之间的互动对学习迁移效果的影响。第五,基于系统整体的方面,研究人、问题、环境三者之间的互动对学习迁移效果的交互影响。本文还认为,该模型不仅适用于个人,也同样适用于团队、组织、地区、甚至国家和社会等各个层面,影响各个层面主体的学习迁移。本文最后总结了研究的理论和实践贡献,并提出了未来研究课题。本文对丰富学习理论、特别是学习迁移理论,以及推动教育和管理实践的发展进步具有重要的意义。  相似文献   
974.
一、引言管理会计基本理论包括管理会计的定义、基本假设和原则等几方面。管理会计基本理论是在实践的基础上对管理会计的本质抽象,起到约束管理会计其他理论范畴的作用。20世纪80年代以来,生产技术飞速发展,新的经济环境使管理会计在理论和实践方面遇到了冲击挑战。适应新经济  相似文献   
975.
2006年是“十一五”规划的开局之年。今年我市宣传思想工作的思路是,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,抓住重点、突出特色,努力开创合川宣传思想工作新局面,为建设重庆区域性中心城市、全面建设小康社会、构建和谐新合川提供有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。  相似文献   
976.
我们常讲“权力就是责任。工作就是服务。公务员就是服务员”。不能只当作口号喊。每一名机关干部.都必须把为纳税人服务、为群众服务作为一种价值观念来强化.作为一种行为准则来遵循.作为一种基本能力来提高,作为一种日常习惯来培养  相似文献   
977.
要增强学习贯彻党章的自觉性,就必须深刻认识新形势下学习党章的极端重要性。在新的历史条件下,学习贯彻党章的重要性至少可以从以下三个方面来认识:  相似文献   
978.
胡锦涛同志在中纪委第六次全会上的讲话中,从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度.深刻阐述了新的历史条件下学习贯彻党章的重要性和必要性。他指出,总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败斗争的实践经验,可以得出一个重要结论。就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的的一项重要任务抓紧抓好。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,  相似文献   
979.
近些年来,教育技术在国内呈现出越来越“热”的趋势。技术与教育的碰撞结合所产生的新现象和新问题在教育界、学术界备受瞩目。许多高校都纷纷建立与教育技术相关的学科、院系或专业,与教育技术相关的教材和著作也频频问世。我国目前对教育技术的研究以及学科体系的形成基本依据美国AECT对教育技术的定义,由此围绕定义也就产生了一系列的争论。  相似文献   
980.
素质教育的核心在创新,创新的核心在思维,思维的核心在问题。几乎所有的教育教学活动都与各种形式的问题有关。伴随信息爆炸和技术发展,学习者正面临着越来越复杂的挑战,教育应该使他们具备更好的高级思维技能和信息化条件下的问题解决学习能力。在信息化背景下,关注问题的教学理论和实践研究正在兴起,课程编制者们也越来越倾向于采用基于问题的方式来开发课程,并采用信息技术作为问题解决的助力工具。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号