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41.
韩延明 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(5):114-117
大学教育观念现代化是大学教育现代化的一项基本内容 ,它的核心是大学教育与社会、人、文化之间的基本关系。它对大学教育现代化的作用不是以物化的形态显现的 ,而是以隐性的内在规约表现的。大学教育观念现代化具有如下特征和属性 :全面性、时代性、发展性、导向性、层次性、创新性和特色性 相似文献
42.
讨论增长曲线模型Y =X1BX2 +ε中回归矩阵B的函数C1BC2 的估计L1YL2 +A ,在矩阵损失 (LT2 L1)Y +A - (ST2 XT2 S1X1)B (LT2 L1)Y +A - (ST2 XT2 S1X1)B T 下 ,我们得到了非齐次线性估计L1YL2 +A在非齐次线性估计类Г ={L1YL2 +A|L1:t×p ,L2 ;n×n ,A :t×s均为已知实阵 }中可容许的充要条件 :L1YL2在Г0 ={L1YL2 |L1:t×p ,L2 :n×s均为已知实阵 }中容许且当LT2 XT2 L1X1=ST2 XT2 S1X1时有A =0。 相似文献
43.
44.
凉山彝族自治州是山川壮丽,民风古朴,历史悠久,文化积淀深厚的地方,扎根于凉山本土的民间文学以其形式多样,内容丰富,风格纷呈,富有浓郁的地域和民族特色,在研究凉山历史文化中发挥了重要作用。随着西部开发的推进和凉山旅游业的发展,它将会以新的内涵、新的形式取得新的地位,新的发展与繁荣。 相似文献
45.
梅洁 《高等函授学报(社会科学版)》2008,22(9):21-24
截至2005年,广西共有不同学历层次的劳动力2703万人,这些劳动力共同促进了广西经济的发展.在这种背景下,进一步探究广西各级教育培养的劳动力对经济增长的贡献十分具有现实意义.本文在遵循丹尼森经济增长因素研究思路的基础上,根据科布一道格拉斯生产函数构造广西的经济增长模型,以此定量地分析1995-2005年教育对广西经济增长的贡献.研究发现,在这期间教育对广西经济的贡献为15.877%,其中中等教育的贡献最大,高等教育次之,初等教育最小. 相似文献
46.
数字图书馆与传统图书馆有不同的地方,也有许多相同之处,本文仅对数字图书馆建设的意义、优点、模块、特征分别进行了初步探讨。 相似文献
47.
48.
浙江财政收入与GDP协调性的动态分析 总被引:2,自引:0,他引:2
财政收入与经济增长之间存在着相互依存、相互制约的关系.过大的财政收入规模或过快的财政收入增长速度都会制约经济增长的活力;而过小的财政收入规模或过慢的财政收入增长速度同样会抑制经济增长. 相似文献
49.
1998年以来,黑河市充分利用国家“增加投资、扩大内需”的政策。不断加大投资力度,加强基础设施建设。使我市投资总量达历史最高水平。1998年至2003年累计完成投资121.3亿元。五年间的投资水平超过了1949年-1997年48年间的累计投资(92.2亿元)。 相似文献
50.
随着环境日益复杂多变,企业逐渐进入变革制胜的时代。本文系统梳理了自20世纪80年代以来西方企业变革运动的变迁轨迹,进而对各阶段变革主题的内涵、特征等进行了详细剖析,并由此导出了对中国企业变革实践的几点启示。 相似文献