越南留学生的汉语声调学习难点探究

文章从对外汉语教学的角度,在简要介绍越南语声调特点的基础上,通过越南语和汉语普通话的声调对比,着重探讨了越南学生因受母语迁移影响,在学习汉语普通话过程中容易导致的声调误读类型,并相应提出了有针对性的教学对策.     

论四川郫县方音中的存古倾向

文章通过对郫县方音中某些字的文白异读、少儿化现象、以及声韵调呈现出的特殊语音现象的分析,指出并论证了郫县方音中较为明显的存古倾向。     

赵元任先生在汉语声调研究上的贡献

本文着重介绍赵元任先生对汉语声调研究的几项主要成就：（１）开展了汉语声调的记调方法。（２）创制五度制的声调符号。（３）归纳出北京话的连读变调规则以及字调与语调的关系。（４）指明汉语语调和英语语调根本不同之处：英语是声调曲线的起伏，而汉语是基调高低的差别。他这看似简单、实是精辟的论断，足为今日研究语调的指针。本文并对他那常被人们误解的、关于字调和语调关系的“代数和”、“小浪加大浪”的生动比喻，加以解释和澄清     

从声调语调的分析入手讨论语言的超音段特征

在音系学的框架下,从声调、语调功能出发,以典型声调语言汉语和典型语调语言英语为例,分析了声调、语调、重音、节奏和韵律等超音段特征,以及这些特征在语音学习教学中的启示。     

留学生汉语声调习得偏误研究——以中级汉语水平印尼留学生为例

以福建师范大学的留学生为例,针对中级汉语水平印尼留学生,特别是福建师范大学中级汉语水平的印尼留学生,着重分析研究他们汉语声调习得偏误。采用实验语音学、对比分析、偏误分析的理论及方法对他们进行单、双音节词的听辨分析和双音节词的发音分析,从而得出其汉语声调习得的偏误所在,进而分析产生这些偏误的主要原因,作出初步分析解释。     

先秦诗歌句末语气词的来源及其声调、功能

先秦诗歌句末语气词有多种来源.有的来自表示人吐字发音的词语,有的来自表示人体器官的名称,还有的词语原本是用于表示人的行为方式.它们之所以能够成为诗句末尾的语气词,或是因其声音响亮、语感鲜明,或是因其与诗句末尾语气词所处的位置、形态有相契之处.诗句末尾语气词,很大程度上受它在生成期的语境、样态及原始本义的制约,带有脱胎母体的痕迹.诗句末尾语气词的来源多种多样,它们在诗句中的声调、韵味也多姿多彩,具有不同的功能.     

博山方音及其辨正

博山早在春秋战国时期就成为齐国与鲁国之间的军事要塞。由于其特殊的地理位置,它保留了不少古代方言的语音特色,至今博山方言中还保留着古代方言如入声字、合音字的发音痕迹。因此,博山方言的声、韵、调,在山东方言乃至北方方言中都极具特色。     

第五讲 掌握格律（三）

七言律仄起首句不入韵式： 因为首句第二字位要求仄声字,句尾也不押韵,所以叫仄起不入韵式。把这一格式的首句尾两个连续仄声调到第五第六字位上,把原第五字位的平声调到句尾,这就成了仄入韵式了。就这么简单。     

重庆方言音系研究

重庆方言音具有自己独特的特点和体系。本文对重庆方言词汇进行了探讨,尤其是对有音无字的方言词汇进行了分析,具有一定的开创意义,对《重庆方言志》的编写、区域方言的进一步研究及普通话推广,都有一定的现实借鉴意义和价值。