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991.
网络综合治理体系是党的十九大提出的重大命题,是新时代推进网络强国战略、完善国家治理体系的核心内容.作为一种客观存在的信息化结构形态,网络社会拥有流动性、共态性、虚拟性、去中心化和数字化等复杂特征,增加了治理难度系数.新时代建设网络综合治理体系应深刻把握基本概念、重要意义和理论基础等核心要义,系统分析现有治理模式差异与结构要素变迁,科学制定"一中心五主体"的治理架构.结合当前构建网络综合治理体系在理念、管理、技术、制度、文化等方面的不足,提出加强党的领导、改革管理机制、完善法规制度、提升信息技术、加强协同联动、重视宣传教育、强化监督评估等七项途径,共建多主体协同联动的治理新格局. 相似文献
992.
大家都承认,当代中国社会正走向一个思想上多元、自由的社会。然而,对于"多元"和"自由"究竟是好事还是坏事,大家思想上的认识并不一致。按照中国社会管理的传统思维,也许少数社会管理者内心深处并不认为"多元"和"自由"真是好事。计划经济造成的管理惯习依赖的是这样的秩序:个人服从集体,下级服从上级,地方服从中央。这仍然是某些地方的社会管理者心目中最值得夸耀的手段。在一个多元的、自由的社会中,要使各种不同的甚至相互冲突的意见趋于一致,其实最需要的是"妥协"的精神。 相似文献
993.
多元智能理论关注学习者个体的智力差异,能充分利用和激发学生多方面的智力,有助于提高学生的学习兴趣和成就感.在中学英语课堂教学中有必要开发和训练学生的多元智力,本文探讨了如何在中学英语课堂教学中运用该理论 相似文献
994.
翻转课堂是多元互动教学模式中一种新型的教学组织形式,有着无可替代的有利之处。虽然目前在实施翻转课堂的过程中还存在一些局限性,但随着英语教学改革的深入,以翻转课堂为代表的多元互动教学模式必将得到更多的关注和更大的发展。 相似文献
995.
在当代政治哲学领域中,美国著名政治哲学家Michael Walser对复合平等的论述是颇具影响力的一支。本文将立足于沃尔泽的多元正义分配原则,着眼于这一原则在学校教育领域的适用及其可能的实践形式。不仅为了更深入透彻地理解沃尔泽的正义理论,也为当今社会如何实现教育领域的自治与平等提供一种理论上的参考。 相似文献
996.
大数据产业发展是推动经济增长、调整国家经济结构和市场商业模式的新动力,探究大数据产业高水平发展的影响因素及多元路径有助于推动大数据产业规模化高质量发展.在大数据时代背景下,立足中国大数据产业发展现状,以TOE框架为理论分析模型,采用模糊集定性比较分析方法(fsQ-CA)从组态视角分析中国31个省(市、自治区)大数据产业发展的多重影响因素与驱动机制.研究结果表明:大数据产业高水平发展是多种因素共同作用的结果,其中大数据发展水平和财政资源供给是核心影响条件;同时,研究基于模糊集的结果概念化出四种大数据产业高水平发展的提升路径,即财政资源支持下的大数据发展水平驱动型、财政资源支持下依托组织规模与技术设施驱动型、财政资源支持下依托经济发展、技术创新和组织规模驱动型以及技术-组织-环境联合驱动型. 相似文献
997.
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2021,(3):44-49
越南女商贩是中越边境口岸城市贸易中的一个重要群体,其长期来往于中越边境之间,是联动边境贸易往来的新生力量,对促进中越口岸贸易活力有着重要影响。在东兴口岸小商品市场中,越南女商贩在营销活动中形成的营销文化,是基于多元文化交流互鉴,从谋求经济利益到文明交流互鉴,跨国、跨文化的流动会导致不同文化下的主体相互"冲突",不同文化相互交流借鉴,为整个社会发展提供了重要动力。 相似文献
998.
城市更新是实现城市高质量发展的重要途径.多元参与是推进城市更新的基础与保障,具有多重现实价值,有利于形成"共建"效应,降低城市更新投入成本;有利于形成"共治"效应,平衡复杂利益诉求;有利于形成"共享"效应,满足以人为本发展要求.发达国家在推进城市更新进程中,已经形成注重平衡多元主体利益需求、多元主体合作开发、横向协同组织领导等经验.目前,我国在推进城市更新过程中,仍然存在多元参与的法律保障、组织领导、利益协调、激励引导等方面的挑战.需要完善鼓励和支持多元参与的法律法规、多级联动组织领导体系、多渠道协商沟通平台、多样化激励引导措施,推动高水平城市更新. 相似文献
999.
金融数学本科生多元统计分析课程教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
何静慧 《绍兴文理学院学报》2011,31(10)
通过分析金融数学本科多元统计分析课程的特点,探讨了多元统计分析课程教学改革与实践的方向和途径,特别提出了学生科研项目作为该课程的延伸. 相似文献
1000.
吴丹 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(2):59-61
"万物一体说"是王阳明的核心思想,对中国哲学史的发展具有重要的影响和作用。以现代眼光重新审视王阳明的万物一体的思想,能更好地揭示儒家的仁爱之心。主要从人与万物、群己关系、成就自我、自我与群己四个角度来说明本心之仁的拓展。 相似文献