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991.
成妮妮 《常州工学院学报(社会科学版)》2013,(1):32-35
颂圣诗,即歌颂皇帝的诗歌,颂扬其德行、恩泽与太平盛世,中晚唐是唐王朝由盛转衰的时期,诗人们又是出于何种心境而作,是个极其复杂的问题。据统计,中晚唐颂圣诗有将近900首,诗人们深受时代和境况的制约,在各种因素的综合影响下,形成了两种心态,真心颂扬和曲意奉承,其中曲意奉承居多,究竟是其中哪一种,需要根据具体情况具体分析。 相似文献
992.
《青春岁月:学术版》2013,(14)
职业中学培养目标的独特性决定了在语文诗词教学方法上与普通中学同中有异。一方面继承传统的诵读方法,另一方面,淡化对字词句的分析,注重美育。利用多媒体技术创设良好的学习氛围,既增强了古诗词欣赏的直观性、情境性,又使学生的主体地位得以真正确立;并通过诗歌朗诵小组的课外活动,使学生的诵读能力内化为语文素养。 相似文献
993.
"文学自觉说"是个产生于"五四"时期的古代文论概念,关于这个问题的争论从上世纪80年代开始便从未停息过。学者们形成了"汉代文学自觉说"和"魏晋文学自觉说"两个主要派别。而到了新世纪,又有学者认为,"文学自觉说"毕竟是个西化的概念,借用到中国古代文论的研究中,也许本身就不存在合理性。本文就这些派别的观点与论据进行梳理,以期得出有建设性的概括和结论。 相似文献
994.
995.
刘刚 《山东农业大学学报(社会科学版)》2012,(4)
先秦文献在文献载体、文献版本、文献体式、文献创作方法、文献的文体、文献创作目的、文献创作态度等方面都呈现出多样性特征,这些多样性特征表明先秦文献创作已经走到了文献发展史的繁荣和成熟阶段。从先秦时期丰富的文献创作实践,我们可以看出人们的文献创作意识已经有着种种成熟的表现。其中一个最为显著的表现是对文献功能的认知,文献创作已经从单纯的自发的文献记载走到了主动通过文献表达某种意识的阶段,即自觉的文献创作动机开始发生。 相似文献
996.
997.
998.
999.
数学是技工学校一门重要的基础课程,国际数学教育改革的趋势注重"大众数学"、"解决问题"和"数学应用"。笔者认为技工学校数学教学改革应从"解决问题"和"数学应用"出发,遵循"够用、实用、适用"和"适时、适量、适宜"的原则进行改革,现就自己数学教学实践谈几点看法: 相似文献
1000.
杜拉斯一生致力于小说、剧本和戏剧的创作之中,她是一位多产的作家,她的创作持续了半个世纪,出版的作品集达15部,各种创作形式共73部作品。她以经久不衰的创作源泉浇灌着辛勤耕作的创作领域,但至今对她的作品却没有明确的分期。本文通过对杜拉斯创作主题的特点进行分析,从而梳理出杜拉斯的创作分期。 相似文献