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91.
在校大学生的恋爱行为已经普遍地存在于大学校园里,这已是无可回避的事实和发展趋势。那么,有恋爱,就必然会有失恋,这也是无法回避的客观事实。针对在校大学生这个尚未完全具备恋爱资格和条件的特殊群体而言,恋爱的“成功率”即毕业后的结婚率往往是远远低于在校期间的“恋爱率”,所以,失恋现象必然会频繁出现。做为高校的管理者亦应清醒地认识到这一点, 相似文献
92.
93.
当代社会思潮对大学校园的影响与渗透 总被引:3,自引:1,他引:2
秦剑军 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(3):82-84
当前,在中国的大学校园里,各种社会思潮呈现出激烈碰撞、相互激荡、互相渗透的发展态势。引领多样化社会思潮必须坚持社会主义核心价值体系,必须遵循意识形态的发展规律,科学分析、区别对待,尊重差异、包容多样,构建社会主义核心价值体系与多样化社会思潮沟通交流的对话机制。 相似文献
94.
把大学校园文化简单的变化视为创新是"泛创新".从个人或组织主观需要出发,把一切的变化都称之创新,以获取社会对创新的认可而得到的资源是伪创新.创新文化不是大学校园文化创新的惟一目标,也不是大学的天然属性.推进大学校园文化创新必须树立科学的校园文化知识与文化创新现,增加大学管理者的文化管理意识与文化管理能力,建立科学的大学校园文化创新评价体系. 相似文献
95.
大学校园人文景观是自然景观与人为景观的统一,彼此相互影响。一般来说,可以理解为校园规划建设者在整体考虑学校自然环境、地理位置、资金条件、发展历史、传统文化等因素的条件下,并针对大学校园不同的功能分区而 相似文献
96.
在当今高等教育改革不断深化的背景下,校园民主政治建设亦成为大学推进社会主义民主政治建设、构建和谐校园的主要内容。功能不断拓展的各类学生组织日益成为参与校园民主建设的重要力量。本文通过考察学生组织参与校园民主建设现状,分析了尚存于学生组织自身管理、民主权利观和学校育人理念、制度支持等方面的问题,提出了转变管理理念、完善制度建设和创新管理机制的改进对策。 相似文献
97.
98.
张云霞 《江汉大学学报(社会科学版)》2013,30(3):100-103
大学校园仪式是学校全体成员团结进步的重要精神源泉,在学校文化建设中占据着重要地位。发展大学校园仪式文化,促进学校和谐,必须从大学校园仪式的象征性出发。不同的学校仪式具有不同的象征意义,它能把全体成员整合为一体,形成总体校园文化和校园精神;大学校园仪式象征氛围的庄严和神圣,能给师生深刻的印象和强大的教育力量;大学校园仪式象征性的意象能体现美学意蕴和教育意义。发挥大学校园仪式的象征性功能,有助于实现大学校园仪式的教化和熏陶功能。 相似文献
99.
何萍 《武汉大学学报(人文科学版)》2010,(6):645-658
一、问题的提出
中国的马克思主义哲学有自己的历史,这是本来的历史。但是,如何把这一本来的历史叙述出来,形成一部书写的历史?这就有一个方法论的问题。我在这里提出方法论的问题,主要是针对已有的书写的中国马克思主义哲学史的著作而言的,是对我国已有的中国马克思主义哲学史书写的一种反思。 相似文献
100.
大学生思想道德建设是社会思想道德水准的缩影,在大学校园以宣传道德榜样先进事迹为基点,强化大学生思想道德认知是近年来大学生思想道德建设工作的创新点。大学生思想道德建设是一项复杂的系统工程,在充分积累校园道德榜样素材,领悟道德榜样价值内涵的基础上,还需要看力打造和务实学校思想道德教育重要阵地,并且建立规范可行的长效机制,以推进思想道德建设常态化。 相似文献