全文获取类型
收费全文 | 49671篇 |
免费 | 637篇 |
国内免费 | 229篇 |
专业分类
管理学 | 4243篇 |
劳动科学 | 343篇 |
民族学 | 582篇 |
人才学 | 3069篇 |
人口学 | 57篇 |
丛书文集 | 5588篇 |
理论方法论 | 1335篇 |
综合类 | 27925篇 |
社会学 | 7217篇 |
统计学 | 178篇 |
出版年
2024年 | 117篇 |
2023年 | 424篇 |
2022年 | 488篇 |
2021年 | 679篇 |
2020年 | 608篇 |
2019年 | 777篇 |
2018年 | 325篇 |
2017年 | 733篇 |
2016年 | 1173篇 |
2015年 | 1659篇 |
2014年 | 3544篇 |
2013年 | 3177篇 |
2012年 | 3916篇 |
2011年 | 4650篇 |
2010年 | 4387篇 |
2009年 | 5212篇 |
2008年 | 4506篇 |
2007年 | 3003篇 |
2006年 | 2208篇 |
2005年 | 1941篇 |
2004年 | 1431篇 |
2003年 | 1376篇 |
2002年 | 1255篇 |
2001年 | 1079篇 |
2000年 | 763篇 |
1999年 | 441篇 |
1998年 | 208篇 |
1997年 | 156篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 15篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
英格兰政府针对国内中小学数学和物理等学科专业教师紧缺、学生数理成绩较差的现状,推出了"未来教学学者"(Future Teaching Scholars)精英教师培养计划。这一专项教师培养计划旨在通过严格的选拔标准、系统的培养方案、丰厚的奖学金与助学金以及明确的教师未来职业发展规划,吸引高质量的本科生积极参与,从而提高英格兰数理学科教师的专业水平及学生的数理学科成绩。英格兰政府为改善特定科目和偏远地区学校教师质量而开展的专项教师培养项目为我国相关教师的培养工作提供了积极借鉴:创新教师教育培养模式,提高师范生教学实践能力;充分发挥地方师范院校的主体作用,保障特定地区教师供应;提高师范生选拔标准,促进教师队伍整体质量提升。 相似文献
992.
993.
《青春岁月:学术版》2016,(3)
朗读在英语学习中有着很重要的作用,要想学好英语,朗读是一个不可忽视的环节,充分发挥朗读的功效,有利于提高英语教学质量和学习效率。而朗读教学是一种行之有效而又简便易行的一种教学方法。当然,教有方法,但教无定法。朗读教学在教学中要灵活运用,而且这种方法是潜移默化,不可能立竿见影,但如果能持之以恒,充分发挥它的作用,就可达到良好的学习效果。 相似文献
994.
本文对衢州市技师学院机电专业专任教师的结构、一体化教师的数量、一体化教师在专任教师中的比例进行了调查,根据调查结果提出了理实一体化教师队伍建设存在的问题,分析了问题存在的原因,并提出了相关对策。旨在通过对理实一体化教师队伍建设的思考,探索理实一体化的职校教师培养途径,提高教师的综合素质,为学校的师资队伍提升工程献计献策,顺利推进学校的选择性课改。 相似文献
995.
民国时期,在动荡不断的国际国内政治环境中,中国的高等教育事业发展迅速,文化相对繁荣。国立大学和私立大学同步发展,在鼎盛时均享有国际声誉。而促使繁荣的因素,就高校内部来讲,主要包括民主的管理制度和灵活的考试制度,以及与教师相关的聘任、薪酬和评价制度,这些成功的经验均值得我们当今高校借鉴。 相似文献
996.
997.
998.
《青春岁月:学术版》2016,(1)
本文对收集到的文献进行归纳,拟从理论基础、量表、影响因素等方面对国内外教师效能感文献进行比较,并阐述国内教师效能感研究覆盖面、不足与建议等方面。 相似文献
999.
艰难困苦,玉汝于成
20世纪90年代的南通,“肯德基爷爷”和“麦当劳叔叔”刚刚漂洋过海从大洋彼岸过来,中式快餐连锁“红老头”扬言要把它们赶出中国的土地上.改革开放的春风在沿海地区吹得特别快,连锁经营搭乘这股风疯长,站在大学宿舍的窗前,薛伟成视野之内,新一佳连锁超市接连开花. 相似文献
1000.
廉学勇 《沈阳建筑大学学报》2016,(4):331-337
以天津开放大学新校区建设项目为研究对象,结合其较特殊的高等教育模式,分析提炼建筑方案的设计理念与方法,强调以经典的理性思想作为教育建筑创作的理论基础,以理性手法对空间形态和建筑形象的营造为手段,将功能、空间、立面等的形式表达和赋予建筑的思想理念有机融合作为建筑创作追求的目标,实现对建筑品质和内涵的恰当诠释。 相似文献