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赵观石 《焦作工学院学报(社会科学版)》2008,(1):126-128
大爱精神是大学文化之魂,大爱精神决定着大学文化的发展方向。文章论述了大学弘扬大爱精神的意义,分析了我国大学在弘扬大爱精神中存在的问题,最后提出了大学培育大爱精神的途径。 相似文献
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程伟 《河南理工大学学报(社会科学版)》2008,9(1):123-125
大爱精神是大学文化的核心与灵魂。当代大学发展所面临的一项紧迫任务就是要建设以大爱精神为核心的内涵深厚、特色鲜明的大学文化,把弘扬大爱精神作为大学文化建设的重中之重。只有这样,大学文化才能体现时代精神,才能形成推动大学发展的强大动力。 相似文献
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弘扬大爱精神 建设大爱文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王德军 《河南理工大学学报(社会科学版)》2008,9(4)
《大爱精神与大学文化建设》一书通过对大爱精神和大学文化建设的研究,为社会主义文化建设作出了有益的探索,特别是关于大爱精神的理论创新,鲜明地折射出大爱精神在引领文化建设中的重要地位和作用,从根本上为大爱文化建设提供了科学的理论依据和方法论指导。 相似文献
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一方有难,八方支援。灾难发生几个小时之后,距离汶川万里之外的河北已经紧急行动了起来,热情的河北人民通过献血、捐款、捐物等方式为灾区人民送去了自己的问候和支援! 相似文献
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浏阳市凤溪乡原人大主席朱自明,26年前便每月拿出自己工资的一半资助贫困学生上学。1998年退休后,他更是将自己全部工资捐献出来,让更多贫困家庭的孩子圆了读书梦,而他自己则靠捡废品、种菜、养鱼等维持基本生活。迄今为止,他已先后资助了58名贫困学生上学,共捐资近15万元。这些受助学生中,有的大学毕业后读了博士,有的工作后担任了领导职务,有的成为了公司老板,都在不同的岗位上为社会作出了不同的贡献。 相似文献