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971.
王世英 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(5):327-329
声乐教学中,解决高音问题是教学的一个难点(尤其是男生)。要解决高音问题,需着重要训练全面性强力呼吸和头腔共鸣的高位置技术。 相似文献
972.
973.
史云波 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(1):48-52
李大钊、胡适、梁漱溟分别属于激进的社会主义者、温和的自由主义者、保守的新儒家学者 ,有着不同的知识背景和学思历程 ,以不同的方式关注并试图解决社会改造、文化重建等重大问题。由于在一些问题上存在着“共识” ,且私交甚深 ,“五四”前后曾共同参加李超女士追悼大会 ,并共同列名“好政府主义”。本文以上述两次“合作”为切入点 ,分析考察了三人在妇女运动和社会改造问题上的异同。 相似文献
974.
新加坡政府体制颇具特色 ,形式上是民选政府 ,实质上带有威权体制色彩 ,但最终靠政府的有效治理实现了“好政府”的绩效目标。这是新加坡既有对英式议会制度的继承 ,又考虑东方后起国家的特殊环境而作出的符合独特国情的一种成功的制度选择 相似文献
975.
徐裕敏 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2002,27(1):6-8
本文通过对刺客行为的分析,认为刺客有重义和好名两个重要的精神特征.他们的精神内涵,不仅包括完成对他人的义务,而且包括对个人价值的积极肯定. 相似文献
976.
曹操有“好杀”的一面 ,更有得人心的一面 ,他大度豪放 ,明大理 ,识大局 ,用人“唯才是举”,实行屯田 ,严于执法 ,打击豪强 ,体恤民情 ,实现了北方的统一。因此 ,对曹操应予以肯定 相似文献
977.
谈民族唱法声音训练的技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
郭伟萍 《聊城大学学报(社会科学版)》2002,(5):94-95
民族唱法的声音训练 ,应符合民族唱法的声音特点及歌唱中各个环节的整体要求 ,本文在民族唱法训练一般原则的基础上 ,针对目前民族唱法声音训练存在的问题 ,结合自己教学及演唱的经验 ,提出一些技巧和方法 相似文献
978.
邹长海 《聊城大学学报(社会科学版)》2002,(5):90-91
在声乐教学和演唱中 ,往往过多去注重从生理到方法 ,从动作到技巧 ,而却忽略了对教学和演唱的审美要求。实践证明 ,声乐艺术必须是语言清晰响亮美、声音色彩圆润美、歌声颤音生动美、气字声有机混合美、情感气质表现美。因此声乐教学和演唱万不可脱离审美的伟大法则 相似文献
979.
980.