浅谈机械制图教学

《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样原理和方法的一门专业基础课。在教学过程中必须从知识体系入手,遵循认知规律,让学生先掌握国家标准、投影知识、投影原理、作图方法等基本知识,并具备一定的空间想象力。没有一定的投影及作图基础知识作铺垫,即使有再先进的条件,也难以达到预期教学目标。因此,在机械制图教学过程中,我主要是采用多种教学手段结合、直观演示等方法来进行教学。     

谈英语教学中多媒体技术的运用

随着现代化科学技术的不断发展,越来越多的电教媒体运用于大、中、小学课堂。由于电教媒体具有传统教学手段所无法比拟的优势,所以备受广大师生的青睐。多媒体介入到英语课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为     

浅议电视媒体在构建和谐社会中的作用

新闻传媒尤其是电视传媒作为构建和谐社会的重要舆论工具,具有其他载体不可替代的重要作用.电视媒体要坚持正面宣传为主,有效推进和谐社会的建设,激发社会活力,发挥"上情下达、下情上传"的沟通作用.     

“云”报道常态化背景下行业媒体如何突围——简析中国气象报全国两会报道

2022年的全国两会报道,是开启“云”报道模式的第三年。身处百年未有之大变局和快速更迭的融媒体传播时代,“云”报道是行业媒体做好全国两会报道的现实需求,而如何在其已形成常态的背景下进一步创新升级,则直接关乎媒体核心竞争力和社会影响力。本文通过观察中国气象报的探索实践,简析“云”报道常态化背景下行业媒体全国两会报道的创新路径。     

信任与秩序——和谐社会的政治分析

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。从学理和历史的双层角度看,构建和谐社会的关键在于重塑秩序与信任之间的有机关联,前者是实现和谐社会的基础和保障,后者则能提升和谐社会的境界,让整个社会充满祥和之气。     

融媒体时代消费报道如何提升传播力——以中国消费者报新媒体报道为例

消费关乎民生,各类媒体都将其作为重要报道内容。在融媒体时代,消费报道更是竞争激烈。作为专注消费引导与消费维权的专业媒体,中国消费者报如何突出自己的报道特色,实现更高的传播力?本文以近年来中国消费者报的新媒体报道为例,从贴近百姓生活、强化维权报道、突出专业特色、善用新闻评论等方面,探讨消费报道专业媒体打造传播力的路径。     

融媒体时代青年主流意识形态认同形塑的实践逻辑

融媒体凭借突出的建构力与整合力,展现出对青年主流意识形态认同的超时空影响。当下形塑青年主流意识形态认同,应以习近平总书记关于网络意识形态工作重要论述为实践指南,明确青年意识形态认同形塑的战略地位、深远意义及价值立场,引领擘画认同形塑实践。一方面,以价值生产丰富主流意识形态“供给侧”,从价值内容、价值主体、价值规约维度切入,为认同形塑提供坚强支撑。另一方面,以技术变革建构青年主流意识形态认同的“延伸体”,通过促进叙事介质数据转向、内容呈现分众转化和话语表达生动转型,为认同形塑描摹现实进路。